绘本讲师训练营【62期】16/21实践原创 《公主怎么挖鼻屎》

一群幼儿园大班的公主们，实在是太适合分享这本《公主怎么挖鼻屎》了！

在暖场导入部分，公主们就已经被封面上的公主吸引，她们都十分想知道这是关于公主的什么故事呢？所以，当我丢出重磅炸弹：“公主怎么挖鼻屎”这个问题时，宝贝们脸上激动、意外、开怀，还有一丝不好意思都难以掩饰，纷纷举手发表自己的看法。

整个讲解过程，根据故事发展情节，配合了一些巧妙提问，让她们也猜猜看小动物们都是怎么认为公主是怎么挖鼻屎的，注意力一直紧随故事发展。在每种动物间切换声音模仿，配合夸张的语气和表情，小公主们哈哈大笑！

故事的最后，宝贝们知道了原来优雅的公主时用纸巾来处理鼻屎的。我趁机说：那在座的各位小公主有没有把鼻屎抠出来擦到墙上？她们面带笑容使劲点头；那你们有没有把鼻屎抠不来弹到远远的地方，她们哈哈大笑，使劲儿点头……此刻的她们丝毫不觉得这是一件羞于承认的不良习惯，因为书中有很多小动物也是这么认为的，她们感到共鸣。但是最后，在我问道：那你们觉得怎么样处理才会更好呢？这次大家都不由自主端正坐好，说：要像公主那样用纸巾来处理。

瞧瞧她们，已经以公主的行为标准来要求自己了。绘本的力量就是这么强大，让孩子们摆脱说教的烦恼，在笑嘻嘻中不自觉就接受到了正确的价值观和处理问题的方式。棒棒哒！

期待下一次和你们的会面！