研究方案设计范文（八篇）

研究方案设计

题目：单亲家庭对青少年教育的影响

姓名：

学号：

学院：

班级：

一、 研究的背景和意义

近年来，在学校中，存在着一部份后进学生的群体，他们在校内外的不良表现尤为突出。不思学习、任意逃学、欺小凌弱、吵嘴打架、损坏公物、偷窃剐钱、野宿不归家……。虽经老师和同学多次教育帮助，仍屡教屡犯，引起学校和老师的关注。经过深入调查、了解、分析后，知道这些学生中大多数来自于不健全的家庭。看来，单亲家庭子女教育问题不容忽视，转变他们的思想和行为的问题摆在我们面前。教育家卢梭说：“每一个人的心灵有它自己的形式，必须按它的形式去指导他；必须通过它这种形式而不能通过其他的形式去教育，才能使你对他要费的苦心取得成效。”对于一个孩子来说，父亲像艳阳，给他勇气和力量；母亲像皓月，给他温暖和慈爱。那并不宽敞的家，由于有了双亲而成为乐园。不幸的婚姻对夫妻双方可能都是一种万劫不复的痛苦，但离异家庭的孩子所受到的身心创伤，都比离婚父母本身更为严重，而且无法弥补。无论孩子是跟父亲或是跟母亲一起生活，都将或多或少地失去另一个亲人对他的呵护和抚养。缺少父爱或母爱，都是一种先天性的心理残缺，这是一种营养不良的爱。不管已有的这一半爱有多么的深厚，都难以替代和弥补失去另一半的爱。单亲家庭的家长，怎样使自己的孩子能够像其他孩子一样健康成长呢？所以提出“单亲家庭子女教育问题研究”课题。

根据已有的调查单亲家庭子女的教育问题，其情况令人吃惊，中小学的每个班上几乎都有单亲家庭的孩子，多则十几个，少的也有四五个。这些单亲家庭的子女存在着早恋、成绩差、内向、自卑、孤独等等问题，很值得社会关注。专家认为，双亲的角色是无法互补的，单亲家庭注定无法让生活在其中的孩子得到一个健全的成长环境。

从民政和法院部门得知，目前，离婚率逐年上升。有社会学家称，这是社会进步的表现。此说法正确与否，我评判不了。一份调查研究报告表明，单亲家庭的孩子人格障碍患病率达到11.76％，是双亲家庭的5.9倍。这类孩子有残缺感、不安全感，导致敏感多疑、自卑、敌意、偏执、焦虑，从而成为人格障碍的高危人群。还有一个更令人担忧的现实问题，在我省青少年犯罪案件中，单亲家庭子女占有相当比例。心理工作者指出，夫妻不论什么原因离婚，孩子总是无辜的。所以双方一定要承担起对孩子的责任和义务，多给他们一些爱，让离婚对孩子造成的伤害降到最低。鉴于单亲家庭对青少年人格形成有消极影响，父母、学校和社会应关心这类青少年，提供足够的心理支持，提高他们的社会适应性，以健康的身心和积极的态度面对人生，使其成为一个人格健全的人。

…… …… 余下全文