“同学借书”APP：这才是真共享

茶煲家系列漫画 老唐

众议苑

兽兽(作家)

如今，一种新的“共享图书”方式在广州小学生圈里流行起来，这款分享软件叫“同学借书”，开发者是四位小学生的爸爸们，他们的初衷很简单—让孩子的图书“动”起来，让孩子享受分享阅读的乐趣。作为一个基于班级小圈子的分享平台，所有注册成员汇集在一个班级里面。小朋友只要在书库中找到感兴趣的书，确定借阅后，可以在平台上完成操作，系统会给拥有书的同学发送提醒信息，经图书的拥有者同意后，便可完成线上操作。

据报道，这款APP上线后就赢得了良好的口碑，通过家长们口耳相传，目前注册用户已遍及广州约30所学校，甚至有北京的小学也加入进来，动员学生安装。这款APP不仅有图书分享功能，还通过软件设计提供“捐书”功能，让其他地方，尤其偏远地区的学生，也能读上城市学生手中的读物。应该说，比起时下火爆，各种冠以“共享经济”，实为变相租赁的产品，“同学借书”这款APP更能体现“共享”的本质和真意，那就是互惠互利，免费。在设计理念上，这款APP通过交流来促进阅读，不仅符合小学生学习心理，也有助于青少年树立起利他、共同进步的价值观。

作为一个阅读者，我觉得“同学借书”不仅对小学生有益，对于成年人改善阅读和藏书习惯，也不无启发。古来中国的读书人中流传一句话，叫“独学无友”，还有一句，叫“转益多师”。在阅读上互相促进、互相鼓励和互相交流，就是“转益多师”的一种方式。对于个人藏书者而言，如何组织和管理越买越多、越存越多的纸质和电子图书资料，就成了一个大的问题。

以我自己为例，目前的阅读状态，可以用网上流行的一句俏皮话来形容，即“买书如山倒，读书如抽丝”。说是“书虫”，不如说是“囤积癖”，还发生过从书友那儿借同一本书两次的糗事(他忘了我也忘了)。如何减少这样的囤积？可能还是得靠袁枚《黄生借书说》里的那句老话：书非借不能读。

为什么借来的书，往往读得更快？因为一来有还书压力，若是借图书馆的书，超期还要扣钱；二来借阅有限制，若不还旧书，就借不了新书；第三，过去在大学图书馆借阅，往往同一本书，同系同班的同学，大家都急着用，不尽快读完，别人会给压力。可以说，借书作为一种“良性的压力”，对于促进阅读，确有帮助。

不仅如此，“同学借书”APP还在其他几方面降低了爱书读书人借书的顾虑。一是借书者担心别人弄脏弄坏自己的书。为此开发者设置了奖惩机制，若一位同学随意破坏书，被其他用户记录在案(类似信誉度点评打分)，以后没人愿意借给他。二是书友之间的借还，常常有人有意无意“忘记”还书。当然，打借书条是一个办法，然而借出者若疏于管理，天长日久，也会成一笔糊涂账。“同学借书”APP用电子登记的办法，也有利于加强督促和管理。

而在我看来“同学借书”APP最大的优点，是它通过共享软件的聚合功能，让有相同兴趣的学生就感兴趣的主题和图书进行交流。毕竟，书是拿来读的，加快书籍的流通，让手中的书“动起来”，并不等于书被很好地使用、阅读和消化。这样的情况下，通过软件结成读书小圈子、阅读小组，以交流促进阅读，就显得尤其重要。一方面要大量阅读，另一方面也要读书得法。关起门来读书，不同人交流，很可能误读而不自知。如此，书中到底有“黄金屋”，还是万丈深渊无底洞，真还不好说。

作者：兽兽 老唐返回搜狐，查看更多

责任编辑：