匍匐前进

爬行可刺激内耳或前庭系统，有助维持平衡感，而手眼协调也有相同作用。勇于探险，而且培养独立解决问题的能力及自信。爬行会剌激左右脑均衡发展、理解与记忆并进。因此体能老师于9月25日展开了一次有趣的体能活动《匍匐前进》。

首先体能老师带着小朋友们进行了热身活动，紧接着开始讲解活动要求：身体与腿平贴地面，不能曲起，两手用力向前支撑身体蠕动前进。随之让幼儿分两队站立，连贯地匍匐爬过障碍物，中间不能停顿，幼儿从旁边回来。最后相互设计障碍物的摆放，增加游戏的难度与趣味性。

钻、跳、投掷、平衡体育动作孩子们经常接触，也是孩子们喜欢的体育项目，但是“匍匐前进”这个动作在孩子们的生活中却很少接触，有一定难度，但在整个活动中，宝贝们都表现的比较积极。活动充分体现出愉快、轻松的特点，给幼儿创设了一种轻松活泼，生动有趣的氛围，使幼儿精神愉快，提高了幼儿对本次体育活动的兴趣。

撰文、编辑：甘萍

配图：陈璐

修改、审核：吴璐返回搜狐，查看更多

责任编辑：