5.4体积单位间的进率导学案（含答案）五年级数学下册

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5.4体积单位的进率预习案一、预习目标及范围1.知识与能力目标：结合具体事例，认识体积单位之间进率。2.过程与方法目标：知道1立方分米＝1000立方厘米、1立方米＝1000立方分米，会进行简单的体积单位换算。3.情感态度与价值观目标：在操作和探索的过程中，要培养学生学习数学的兴趣，进一步增强合作意识，激发学生学习数学兴趣，丰富数学活动经验，提高解决问题的能力。4、预习课本63-64页内容。二、预习要点体积： 。常用的体积单位： 、 和 。三、预习检测判断。（对的打“√”，错的打“×”）。1.体积单位比长度单位、面积单位都大。 （ ）2.体积单位间的进率都是1000。 （ ）3.0.013立方米＝13立方分米＝13000立方厘米。 （ ）4.1立方米＝1000立方分米。 （ ）探究案一、合作探究课件出示63页例6：求洗衣机包装箱的体积。想一想：1立方分米等于多少立方厘米？1立方分米= 立方厘米1立方米等于多少立方分米？1立方米= 立方分米。自主练习一块长2米、宽1.5米、厚2厘米的钢板重468千克，平均每立方分米的钢板重多少千克？二、随堂检测1.在下面的括号里填上合适的数。6立方分米＝（ ）立方厘米8000立方分米＝（ ）立方米7立方米＝（ ）立方分米1800立方厘米＝（ ）立方分米2.计算冰柜的体积。参考答案预习检测× × √ √随堂检测1. 6000, 8, 7000, 1.82. 120×80×50＝9600×50＝480000（cm ）480000立方厘米＝0.48立方米

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