中华传统美德有哪些

中华传统美德有哪些

一、所谓中华民族传统美德，

是中华民族优秀民族品质，优良民族精神，崇高民族气节，高

尚民族情感，良好民族礼仪的总和。它使人陶冶爱国情操，从小树立爱国爱民的志向；

它让人孝顺父母，对其充满孝心；它让人仗义疏财，尽力帮助别人。它感化了身边的一

切，让处世的人明白心灵美才是真正的美，从而弥补了愚昧与笨拙、丑陋与缺点。

二、传统美德包含如下内容：仁

、义

、礼

、智、信、孝、悌、忠、廉、耻、勤、勇、敬、

恕、谨、俭、忍、友、慈、和。

传统美德的内容可谓博大精深，涉及到社会生活的各个

领域。归纳起来，可以分为“修身”

、

“齐家”

、

“治国”三个方面。

1

、

“修身”

，是指通过修养使个人具备美德。儒家经典《大学，圣经》中说：

“身修而

后家齐，家齐而后国治。

”修身的目的是为了齐家、治国，修身的标准是个人达到较高的美

德素养。个人美德主要包括：志向高远，诚实守信，刚正不阿，自强不息，重德贵义，律己

修身等。

2

、

“齐家”

，是指家庭应具备的美德。家庭是社会的基本细胞，

“家和万事兴”

。家庭美

德主要包括：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，兄友弟恭，勤俭持家，邻里团结等。

3

、

“治国”

，是指处世应具备的美德。治国，用今天的话说，就是为人处世之道。处世

美德包括职业美德、

公共美德等，

主要内容有：

精忠报国，

勤政爱民，

秉公执法，

见义勇为，

助人为乐，讲求公正，礼貌谦让，公平交易，尊师重教，勤劳敬业，救死扶伤等。

三、中华传统美德的八大内容：

1

、美德的基本精神是以德性作为根本，强调人兽之分，人无良知不如善，体现在新生

道德和追求道德价值。主要有：刚正、谦耻、为善、笃学。

2

、精髓是以义制利，人为

人的价值应以道义为重，升华为

“义以道生”的人生观。

3

、崇尚律己修身，这是中华

民族历来重视人格修养的体现。主要有：情操、自省、舍己、虚心、谈泊、大度。

4

、

精忠报国。

5

、仁爱孝梯。

6

、诚信好礼。

7

、天下为公。

8

、自强不息。

四、五千年历史中孕育的优秀传统美德：

勤俭节约、尊敬师长、孝顺父母；勤劳勇敢、扶危济困、吃苦耐劳、忍辱负重、孝行天

下、助人为乐、拾金不昧等等，助人为乐者，予人乐也予已乐，帮助困难中的人做力所能及

的事情；

公正无私、

嫉恶如仇、

诚实笃信、

不尚空谈、

戒奢节俭、

防微杜渐、

三省吾身、

豁达大度、温良恭俭让等修身之道；

敬业乐群、公而忘私的奉献精神；

天下兴亡、

匹夫有责，

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情操；

“先天下之忧而忧，后

天下之乐而乐”的崇高志向；

自强不息、艰苦奋斗、勤劳勇敢的昂扬锐气；

“富贵

不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气；

厚德载物、达济天下的广阔胸襟；

奋不顾身、

舍生取义、

见义勇为的英雄气概；

“以天下为己任”

的社会理想；

“己

所不欲，勿施于人”的社会风尚等。

中国古代诚信小故事汇编

北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童

举荐给皇帝。

皇帝召见了他，

并要他与一千多名进士同时参加考试。

结果晏殊发现考试是自

己十天前刚练习过的，

就如实向真宗报告，

并请求改换其他题目。

宋真宗非常赞赏晏殊的诚

实品质，便赐给他“同进士出身”

。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便

经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。

晏殊家贫，

无钱出去吃喝玩乐，

只好在

家里和兄弟们读写文章。

有一天，

真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。

大臣们惊讶异常，

不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：

“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，

如此自重谨慎，

正是东宫官合适的人选。

”

晏殊谢恩后说：

“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，

只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。

”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信

誉，而宋真宗也更加信任他了。