驿站传书游戏规则(驿站传书游戏规则词语)

背后写字，拍肩膀，拍身体，发短信， 地上写字人移动等方法。

驿站传书游戏规则(驿站传书游戏规则词语)

不得使用言语、手势、哑语等。活动范围不得超过前队员背部的横截面。收到信息后，只允许前队员的背部用手写字。在准确理解这些信息后，他们会把它传给前面的玩家。它被称为“后传”。

1、团队精神，团结就是力量，做任何事，只要每个人真诚合作，一心一意，他们就能出色地完成任务。成功的乐趣在于所有人都能互相重叠和分享。

2、严谨的作风，首先要准确地接受信息，不犯错误，不粗心，不懂知识，不无知。这是明智的。其次，准确传达信息是明智的。不仅要通过现场，碧族还要有耐心。这取决于前队员的注意力集中，他们表达的坚定性，以及100%准确理解你想要表达的内容。

3、创新能力要求每一个团队成员都要充分利用规则，调动各种意识，运用各种方法，及时尝试、总结和推广，做到与时俱进，取胜。

操作流程

1、项目材料准备和场地位置摆放；

2、分组队员就坐，给每一列的第一位学员发一张白纸和一支笔

3、布置项目，公布评分规则

4、可练习一次后，再开始第一轮比赛

5、根据结果和队员表现可以增加规则，进行下一轮比赛，悔指弊依次类推

6、项目结逗丛束，公布成绩和名次，回顾总结与分享

扩展资料；

驿站传书拓展项目作用

1、体验沟通机制的重要性，建立信息资源共享意识

2、如何灵活地面对环境的变化，同时遵守规则，公司规范，工作流程

3、提高分析解决问题的能力和决策能力

4、组织、实践、协调、增加团队解决问题的能力

6、找出沟通过程中经常出现的问题以及探索出解决这些问题的方法

参考资料；百度百科-付贺

驿站传书——郑州心彩拓展训练公司 0371 63601875

项目介绍：全体队员排成一列，不得发出任何声音，将数虚烂字信息尽快从最后一人传递至第一人。

项目目标：

1、展示在团队内怎样获得正确的沟通方法和进行有效的领导，促进学员对沟通的深一步理解；

2、使团队成员体会沟通的重要性以及实施决策和服从执行的重要性。

项目分享：

1、只有在行动的过程中不断修正自己的错误，发现更好的工作方芦誉樱法才能使团队朝着完美的目标前进。

2、这个游戏考验的就是全队信息传递的密切配合，如果只注意速度而不注意信息的准确性，传的再快也等于前功尽弃；

3、一个优秀的团队能很好地进行沟通，好的沟通包括清晰地发送信息和准确地接收信息两个方面。

4、揭示培训中的沟通技巧、方法的重要性。

5、如何克服心理沟通障碍，及时进入角色，进行传递

6、怎样才能进行有效沟通？沟通中最重要的环节是什么？

7、怎样才能成为一名好的发送者与接收者？

8、在日常工作、学习、生活、工作中如何学会沟通、善于沟通？（假如给你3分钟怎样与客户沟通）

9、作为学员有没有意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义；

10、制度规则的建立与修正；

11、怎样才能实现有效沟通，并迅速形成有效决议？

12、在行动过程中，你的博弈的对手陪丛是谁？

13、在此次团队行动中，领袖的作用力体现在那些方面？

方法有背后写字，拍肩膀，拍身体，发短信， 地上写字人移动。

还有不许讲话、打手势、哑语等，活动范围不得超越前方队员背面的横切面，得到信息后只允许用手在前方队员背面书写，准确明白了凯搭扮枝陵信息后再向前面队员传盯灶递，名曰“驿站传书”。

团队精神，团结就是力量，做任何事，只要大家精诚合作，万众一心，就一定能出色地完成任务，那种成功后的喜悦是众人叠加，共同分享。

严谨作风，首先要准确的接受信息，不得有半点差错，马虎不得，知之为知，不知为不知，是智者，其次是准确地传递信息，不能仅仅是走过场，要有耐心，看前面队员的注意力是否集中，表情是否坚定，对你所要表达的意思是否百分百的精确理解；创新能力，要求每个队员充分利用规则，调动各种感官，运用多种方法尝试并及时总结推广，步调一致才能得到胜利。

拓展资料：

驿站传书，为一经典拓展训练游戏，此游戏在规定的条件下，每一组将最短的时间内将教练给排头学员的数字传递到该组最后一名学员，活动中信息传递的准确性和时效性同样重要，往往很多学员一味求快，忽略了传递准确是重中之重。

培训目标：

1.沟通的方式和必要性(沟通是团队建设的基础，任务完成的保证)。

2.突破思维定式充分的利用规则。

3.团队学习的重要性经验的分享。

4.信息的共享以及及时反馈的重要性。

5.在特定条件下，让团队更好的做到有效沟通。

6.提升学员各方面的信息传递和接收时候的反馈能力。

7.体验双向沟通和深度沟通，提升对沟通方法的认识。

注意事项：

1.严禁使用尖锐的物品，活动过程中若是有较为的传递方式，培训师根据予以情况给以提醒，随时注意场面控制时刻大声提醒队员要遵守规则。

2.学员传递过程中不得动作过重，尤其不得重击头部和掐、捏等等。

3.夏天不宜在太阳下操作，自然条件恶劣情况下不宜让学员在这种条件下做该项目。

4.在实施阶段不断提升信息的难度，在每轮结束一定要留出足够的时间分组讨论。针对每一轮的变化培训师应该注意积极或消极的人。场地的控制和队伍分队要注意分功明确保证整体布置的均匀。

5.第一次可以给一个难度中等的数字，数字最好有一定特点如2009、918等等。

6.难以分辨的数字不要过多。

7.可以适当给一次简单的意想不到的数字,以检验学员的应变能力和速度。

8.不要轻易在数字上做手脚,根号和分数不要轻易使用,有问题都会是培训师的麻烦。

驿站传书，是一个较为经典的团队协作类游戏。

它的操作方式是，让参与游戏的人员排成一列，把每个人都看作一个驿站；将一个数字信息卡片交给队列的最后一个人；让队笑改伍中的成员，在不违反规则的前提下，将数字信息一路传递给队列最前方的人；并以信息传递的准确性和传递速度，来衡量游戏碰姿判的完成质量。

一般来说，驿站传书的游戏规则主要有：

1)不发声（不能发出任何声音）；

2)不回头（前方队友不得回头）；

3)不前伸（后方队友身体不得超过前方队友身体的切面）；

4)位置定（座位固定不得移动）；

5)无工具（不能使用除肢体外的任何工具，不能传纸条）。

驿站传书的游戏意义：该游戏能够凸显沟通的重要性，增强团队合作精神。在和规则的较量中，人们还可以锻炼自己的思维能力，体会到体会沟通的重要性以及实施决策和服从执行的重要性。

想要进行驿站传书游戏，应该做的准备有册键：

1. 场地：室内场地或户外都行，要求光线明亮；

2. 道具：纸、笔、计时工具；

3. 音乐：干扰和催命类背景音乐，搞笑类也行；

4. 时间：一般在60分钟左右，有需要可以预留一定的心得分享时间。

5.人数：一组10到20人，2组到8组。

游戏开始时，指导人员应该做到：

1. 准备并检查场地、器材是否到位；

2. 组织学员按每组一列纵队坐好，每两列之间有一定距离，大概30到40厘米；

3. 给每一列的第一位学员发一张白纸和一支笔；

4. 让学员安静并讲解规则。

游戏进行时，指导人员应当监督参与者是否违反规则、调控游戏氛围、并注意计时。

周末部门同事去团建时玩了一次团队游戏，叫"驿站传书"。游戏规则是所有成员分成若干组，每组队员排成一长排坐下，从队尾的队员开始依次向前传递信息，全程不允许说话，而且手不能超过前面一个人的身体，最快将信息正确地传递给队首的组获胜。

所以这个游戏首先要保证传递信息的正确，其次还要提高传递的快速性。

这个游戏一共玩过两次，第一次是参加公司的种子训练营，当时获胜的团队采取的方法是在背后用手指写字加反复传递的方式：后面的队员收到信息后立即传递给前面的队员啊，这样重复不断的传递纠正，直到队首的队员感受到的信息不变为止。

第二次是上周末的部门团建，有了第一次的经验，我把这个秘籍分享给了队友，可是大家不理解这么做的必要性，觉得反复纠正的方式容易造成判断的失误，于是我们将队伍的方案改为：后面的队员在收到并确认信息后再向前传递，如果不确认信息是什么，则提醒后面的队友再传递一次。结果，我改陪脊们队虽然正确完成了信息的传递，但是时间太慢了，还是没有获胜。

而当时获胜的队伍采取的方法更为精妙：以十只手指作为信号传递的媒介，每个手指代表一个数字，前面的的人把手伸到肩上张开，后面的人在接到数字后用手捏前一个人的手指即代表对应数字; 而核渗且是一个数字一个数字向前传递，队首的人在收到一个数字后立即写到前面的地上避免忘记。

其实在游戏过程中其他组还有很多其他的点子，比如数字的传递不是在捏手指，也不是在背上写字，而是敲肩膀，数字1就敲一下，数字9就敲九下。再比如，同样是捏手指的策略，有的队伍是把手放在肩膀上，有的队伍是把手放在背后，这样造成了不同手指代表的数字不同；有的是一个数字一个数字传递，有的是在收到并确认所有数字以后一起传递。这些细节上的差别，造成了比赛结果的千差万别。

为什么有些策略就可以很快且正确的完成，有些策略则要花费很多时间也容易出错呢？是哪些微小的策略差别造成了这么大的结果差距？是那些因素决定了策略的好坏？这个游戏的本质又是什么呢？

带着这个问题，我又重读了《控制论与科学方法论》一书中关于信息论的介绍，从里面得到了一些启示并进行了深入的思考。

本质上讲，驿站传书这个游戏过程是一个信息传递的过程，信息传递的快慢和准确度决定了游戏的胜负。

关于信息传递的快慢，信息论中有一个通道容量的概念。从队尾到队首的所有人构成了一个信息通道，对于这条通道，单位时间内从队尾传到队首的最大信息量称为通道容量，而这个通道容量决定了信息传递的快慢。那通道容量都由哪些因素决定？

对于这个游戏，通道容量主要由这几个因素决定：

1） 后面的人传递信息的速度；如果以背上写字作为信号的话，就是在背上写字速度的快慢；敲击次数作为信号的话就是敲肩膀的速度；捏手指作为信号的话就是捏手指的速度。

2） 传递信息的可辩状态；捏手指，敲击次数，背上写字几种信息来说，每一个元素传递的信息状态都是0到9这十种可能，所以可辨状态是一致的。

3） 前面的人接受信息的速度；比如捏手指的方式，如果把手放在背后并且所有的信息一起传递，前面的人在收到消息后往往需要很久的时间才能把信乱袭息处理还原成数字，然后传递给前面的人，这要耗费很多的时间。

决定信息准确度的是通道传递过程中的干扰，这个游戏中，干扰主要存在于三个方面：

1） 干扰发生在信息传递的可辨状态中；比如，本来数字的可辨状态都是0到9，但是在背后书写的时候写的太潦草，就会造成对可辨状态的干扰，不利于信息的准确传递。

2） 干扰发生在信息传递的通道中；比如在背后书写的形式，如果一次性快速书写所有的数字，并且不断重复，由于书写的速度过快，可能造成书写错误或者前面的人来不及感受前一个数字就开始书写后一个数字，造成信息的干扰或遗漏。

3） 信息接受者对于信息的主观干扰；比如在背后书写数字的形式，每个人书写数字的笔画顺序可能不一样，这样就造成对数字的解读出现偏差；再比如捏手指的方式，如果一次性传递所有数字，则前面的人在传递中有可能会遗忘或记错，造成信息传递的失败。

那对于干扰的抑制都有哪些方式呢？

最简单的一种就是重复传递，这样可以通过反复确认减少传递过程中的不确定性。

通道容量决定信息传递的快慢，对干扰的抑制决定了信息传递的准确性。

1、所有人员排成一队，团队中需有一位反应速度快、果断、决定力强的人在本队开始的位置；

2、后方的人向前方传递信息的，拍前方队员左肩一下表示数字，拍两下左肩表示大写数字。数字的表述形式为九宫格，三横排、三竖列，从左向右从上至下依次为1、2、3、4、5、6、7、8、9，9位数，0以在后背画圆的方式表示。当传递的数字为多组数字时，位于队尾的信息传递人员应当一组一组传递。

3、小数点的表示方式为以手指在前方人员的左肩点一下，先给予前方人员这次传递的是小数点数据的提示，然后按数据依次给予前方队员数字、小数点、数字的信号。

比如传递2.5，后方人员需先点前方人员左肩一下提示前方人员这组数据为小数点数字，然后在九宫格中先以拳点2的位置，然后在前方人员左肩点一下，表示小数点，再在九宫格中5的位置一拳点下，即可表示为衡笑2.5。

4、分号的表示方式为以手指在前方人员后腰中间位置画一横线的方式表示。后方人员在传递分号数字时，按照由上到下的顺序传递信息，比如2/3，表示后方人员先在前方人员在九宫格2的位置以拳点一下，再在前方人员的后腰上画一横线，再在九宫格3的位置以拳点一下，以此表示咐陪含2/3。

5、在传递字母的时候，后方人员拍前方人员右肩表示，此次传递的信息是字母。后方人员拍前方队员一下肩膀的表示字母为小写，拍两下的表示字母为大写。

给完前方队员字母提示后然后用手指在前方队员背部书写字母，记住一点要书写清楚、准确。最前方人员再根据后方对方拍自己右肩是一次还是两次来确定字母的大小写。

驿站传书游戏规则及玩法：

1、不发声（不能发出任何声音）；

2、不回头（前方队友不得回头）；

3、不前伸（后方队友身体不得超过前方队友身体的切面，可做演示）；

4、位置定（座位固定不得移动）；

5、无工具（不能使用除肢体外的任何工具）。

6、第一轮开始前，给各组10分钟的讨论时间，以指定沟通密码方式或流程制度。

7、活动进行4轮左右，以乱亮每轮传递信息的准确性和速度进行排序得分，累积得分最高者获得胜利。