关于泛音

首先抛开自然泛音与人工泛音的说法，

这个说法只是针对演奏法而言的，

其泛音的实质还是

一样的。

在自然界的声音里，任何一个被我们听到的音其实并非只包含着一个音，它是由

许多（理论上是无限）个音共同发音的结果，这个音叫复合音。这许多个音的音量（振幅）

差别比较大，以至于耳朵最好的人也只能听出十来个音而已。

其中，最响亮的音，也就是

我们一般听到的音，叫基音；而其他音量较小的音，叫泛音。泛音的音高（频率）都会比基

音的高。

那怎样证明泛音的存在呢？我们可以通过琴弦的振动观察到。泛音理论其实很早

就被中国音乐理论家发现了（至于多早我就记不清了，音乐史没学好）

，当时就根据泛音中

的五度（第二泛音和第三泛音）提出了五度相生律的理论。

泛音的排序是：

第二泛音（这

个说法不是很严谨，意思就是基音是第一个音，基音上方的第一个泛音就叫第二泛音）

，比

基音高八度，可以用手指虚按琴弦的

1/2

（八度）处，通过拨（拉）动琴弦得到，这时琴弦

并不是作全振动，而是从

1/2

处分开两段振动的，这两段振动产生的都是

1/2

泛音。

第三

泛音，

比第二泛音高五度，

可以在琴弦的

1/3

（五度）

处得到，

这时琴弦平均分成三份振动，

都可产生第二泛音。

以此类推

第四泛音比第三泛音四度，比基音高两个八度，在弦的

1/4

（四度）处得到，琴弦分四份振动

第五泛音比第四泛音高大三度，

1/5

（大三度）

第六泛

音比第五泛音高小三度，

1/6

（

≈

小三度）

第七比第六高小三度，

1/7 

第八比第七高大二度，

1/8 

往下的泛音度数就不好说的那么清楚了。

总的来说，

越高的泛音相互间的差距越小

（这

个小是相对于音数来说的，而从频率上说其实相邻两个泛音的差距是一样的）

，而且上面所

说的度数，与十二平均律并不相等。

……………… 

第十六泛音，音高比基音高

4

个八度，琴

弦分十六份振动。

就人类听力极限来说，也许还能听到更高的泛音（据说兴德米特可以）

，

但铜管乐器

（铜管乐器是依靠泛音理论来制作并演奏的）

最高只用到第十六泛音，

因为再往

高处走音就不准了，而且十五个泛音并不是个个都用的，有些泛音使用了也会音不准。

假设以大字组的

C

为基音，那么第二泛音至第十六泛音的大概位置是：小字组

c

、

g

、

c1

、

e1

、

g1

、

b

（降）

b1

、

c2

、

d2

、

e2

、

#f2

、

g2

、

a2

、

bb2

、

b2

、

c3 

泛音是弦乐器演奏中常用的一种别具特色的奏法。

古典吉他上的泛音，

音响优美奇特，

音色

晶莹透亮，

宛若清澈的钟声或铃声，

在古典吉他乐曲中穿插运用具有独特的效果。

也有人把

泛音叫做钟声或钟音奏法。

泛音，英文称为

Harmonics

，在弦乐的演奏技巧上最常用

到的人工泛音为

Touch fourth

。一跃两个八度音程，音脆如笛声，细腻得让人有一种不稳定

的平衡感。除了发音体整体振动产生的最低的音是基音，以基音为标准，其余

1/2

、

1/3

、

1/4

等各部分也是同时振动，是泛音。泛音的组合决定了特定的音色，并能使人明确地感到

基音的响度。乐器和自然界里所有的音都有泛音。

泛音的原理是这样的：手指虚按在琴弦

上

(

仅仅接触琴弦但不用力

)

，琴弦的振动将受到限制，只有以此触点为节点的振动才被保留

下来。如果触点在琴弦的

1/2

处，那么泛音频率就是琴弦基频的

2

倍，如果触点在琴弦的

1/3

或

2/3

处，那么泛音频率就是琴弦基频的

3

倍，依此类推。第三、四泛音有两个触点，

前面

(

靠近弦枕

)

的触点比较容易演奏，后面

(

靠近琴马

)

的触点位置比实音略偏向琴马，找起

来很麻烦。

泛音级数越高，音色就越虚，

更接近于笛声或唱歌时的假声，常用的泛音不超过

第四泛音，第六泛音以上就几乎发不出声音了。

泛音的常用符号有：

harm.

，

har

.

，

arm.

，

ar

. 

等，并以点线显示其范围，用比左手指法数字

在一号的数字表示品位，用外围带圈的数字表示弦号。泛音中，八度泛音用得最多，所以，

八度泛音又可用

8va

，

8 (ottava

的简写）和

Oct.

（

Octave

的简写）来表示。

自然泛音的特

点就是音高准确，

虽然手指稍偏向弦枕会使泛音的发音偏低，

偏向琴马会偏高，

但这种音高

的变化要比实音小的多，

只要触点不太偏离琴弦的中点、

三分点或四分点，

泛音就基本上是

准确的。很多作曲家在为提琴谱曲时尽可能地使用自然泛音

(

尽管音色上没有特别的要求

)

，

在第一章图

1-12

的例子中，

第五个音

a2

就是自然泛音

(

见小提琴协奏曲

《梁山伯与祝英台》

的总谱

)

。初学弦乐器时要学习为空弦定音，但是初学者对五度音和八度音的感觉不太好，