轴对称再认识（一）优秀教学课件 北师大版 数学五年级上册(共26张PPT)

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(共26张PPT)第二单元 轴对称和平移轴对称再认识（一）图片欣赏这些图片中蕴含着哪些数学思想？一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入从图片中你发现了哪些数学思想？一、情境导入对称思想一、情境导入①②③④⑤⑥⑦⑧轴对称图形有：① ② ④ ⑤ ⑦ ⑧猜一猜：二、探究新知①②③④⑤⑥⑦⑧小组合作：1. 通过折一折验证自己的结论并说明理由。2. 小组内汇总，全班汇报。3. 展示时用“我用……方法，如何做？说明了……”这样的方式来表达。二、探究新知③图③是轴对称图形吗？二、探究新知③二、探究新知图③是轴对称图形吗？思考：轴对称图形有什么特征？一个图形沿着一条直线对折，直线两边的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形。二、探究新知图形对称轴条数1241231你能找到几条对称轴？画一画，并与同伴说一说。二、探究新知1.哪些是轴对称图形？说说你判断的理由。三、巩固练习2.画出下面图形的对称轴。三、巩固练习实践操作：【课下作业】欣赏并剪出一个美丽的轴对称图案中国传统文化——剪纸四、实践活动四、实践活动四、实践活动四、实践活动四、实践活动准备一张长方形纸然后对折再对折把喜字的结构用笔描出来再顺着笔描的结构剪下来打开四、实践活动五、课堂小结通过本节课的学习我们知道了：1.一个图形沿着一条直线对折，直线两边的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形。2.运用轴对称的特征，我们可以制成漂亮的剪纸。再见

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