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脑科学研究表明,艺术活动可以快速地对许多高级脑活动进行调动和促进, 而体育运动也以多种形式影响着人脑的发育与成长。 艺术和运动对孩子成长有哪些影响? 今天, 我们一起来听听上海市特级教师、 上海市黄浦区教育学会名誉会长徐崇文的建议吧。
1 艺术活动
促进认知系统和情绪系统发展
音乐、舞蹈、绘画、戏剧等多种艺术形式的学习与实践,能够有效地促进认知系统和情绪 系统的发展。
音乐刺激经过听觉中枢的加工传递到大脑后, 激发了相关的脑区功能, 再经过脑区之间神 经突触的相互连接及两半球间胼胝体的作用, 使大脑两半球众多脑区的神经网络得到广泛 而反复的激活,大脑的整体思维功能将会得到增强。
绘画依靠视觉手段来表达信息、图解视觉或空间概念。儿童在绘画时以直观形式通过点、 线条、面和整体物象的构成,认识、建立和把握“部分”与“整体”的关系,并由两者的 双向关系进入人类最基本的思维形式——“综合”和“分析” ,这两种人类最基本的思维 运演形式,对儿童早期思维能力的发展具有重要的影响。
舞蹈、戏剧表演等艺术可以促进脑皮质系统的成熟,表演涉及的动作协调、新颖性、挑战 性等要素,都有利于大脑发育。
2 体育运动
激活孩子的大脑
脑科学研究认为,运动以多种形式影响着人脑。运动时,大部分的脑区都被激活。在儿童 发育中,需要充分激活小脑——前庭系统。如果没有足够的激活,学习中就会出现注意力 缺失、阅读问题、情绪问题以及记忆力差、反应缓慢等问题。
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