C语言程序设计实验报告

2024-07-10 20:33| 来源: 网络整理| 查看: 265

C语言程序设计实验报告——实验六实验六数组一、实验目的及要求二、实验环境三、实验内容实验题目（1）实验题目（2）实验题目（3）实验题目（4）

实验六数组一、实验目的及要求 1.掌握一维数组的定义，赋值，数组及其元素的引用。 2.掌握二维数组的定义，赋值，数组及其元素的引用。二、实验环境硬件要求：计算机一台。软件要求：Windows操作系统，Dev-C++或VC++6.0编译环境三、实验内容实验题目（1）利用数组来处理斐波那契数列问题。

斐波那契数列应该是耳熟能详的了，属于常见题型，难度系数不高，由于斐波那契数列的无穷性，博主在这里只取了数列的前20项。

源代码如下：

#include int main() { int a[20],i; for(i=1;i a[i]=1; printf("%d\n",a[i]); } else { a[i]=a[i-2]+a[i-1]; printf("%d\n",a[i]); } } return 0; } 实验题目（2）利用冒泡法对10个整数进行排序，要求利用数组存放整数。

冒泡法应该是再熟悉不过的排序方法了，至于难度，因人而异，话不多说，上代码。

代码如下：

#include int main() { int a[10]; int i,j,temp;//i为总共进行判断的次数，j为每一次进行判断的次数。 for(i=0; i temp=a[j]; a[j]=a[j+1]; a[j+1]=temp; } for(i=0; i{13,15,79,46},{76,46,49,23}}; int b[4][2],i,j; printf("a:\n"); for(i=0;i printf("%5d",a[i][j]); b[j][i]=a[i][j]; } printf("\n"); } printf("b:\n"); for(i=0;i int i,num=0,word=0; char str[80]; gets(str); for(i=0; (str[i])!='\0'; i++) if(str[i]==' ') word=0; else if(word==0) { word=1; num++; } printf("there is %d words in this line;\n",num); return 0; }

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