人教版三年级下册数学《年、月、日》课件(共26张PPT)

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(共26张PPT)认识年、月、日目标1、认识时间单位年、月、日，认识大月和小月，能准确判断某月是大月还是小月。了解年、月、日之间的关系。2、初步了解平年、闰年的知识。掌握判断平年，闰年的方法。3、在探索的过程中，培养观察、对比、概括的能力，促进数学思维的发展。第壹部分情景导入你觉得一年中最特别的日子是哪一天呢？这是1949年10月1日开国大典时，毛泽东爷爷宣布中华人民共和国成立的场景。如果没有新中国的成立，也就没有我们今天的的幸福日子，所以这一天值得我们所有人铭记。年、月、日第贰部分探索新知年、月、日是比时、分、秒更大的时间单位。一年是四季的轮回，地球绕太阳转一圈就是一年；月球绕地球转一圈是一月，一个月里月亮有阴晴圆缺的变化；日是由于太阳东升西落，太阳两次升起之间的间隔是一日的长度，也是地球自转一圈的时间。01认识平、闰年同学们，你知道一年是多少天吗？是365天还是366天呢？为什么一年的天数不一样呢？年份 天数2016年 366天2017年 365天2018年 365天2019年 365天2020年 366天2021年 365天2022年 365天2023年 365天2024年 366天01认识平、闰年认真观察这个表格，和同桌讨论一下你们的发现。年份 天数2016年2017年 365天2018年 365天2019年 365天2020年2021年 365天2022年 365天2023年 365天2024年01认识平、闰年366天366天366天那为什么会出现这样的规律呢？1年=365天5小时48分46秒一年以365天计算，那一年就少算了大约6小时，四年少算了约24小时，也就是少算了大约1天。因此每四年就要增加一天，这一天就加在二月，这一年称为闰年。2月是28天的那一年叫平年，2月是29天的那一年叫闰年。年份 天数2016年2017年 365天2018年 365天2019年 365天2020年2021年 365天2022年 365天2023年 365天2024年01认识平、闰年366天366天366天但是如果过了400年，相当于多算了3天，因此就应当在这400年中减少3天。这样就形成了“四年一闰、百年不闰、四百年又闰”。比如1900年不是闰年，而2000年是闰年。02认识大、小月问题探究：具体每个月的天数是怎么划分的呢？02认识大、小月2023年2024年02认识大、小月1年有12个月每月31天：1、3、5、7、8、10、12月每月30天：4、6、9、11月2月28天或29天展示如下：2月份既不是31天，又不是30天，我们给它起名为平月。02认识大、小月把这12个月分成3类：大月小月平月把有31天的月份起个名字叫做大月。把有30天的月份起个名字叫做小月。02认识大、小月我们可以用我们的拳头帮助记忆，握紧拳头，观察你的手背，凸起的地方每月是31天，凹下的地方每月是30天(2月除外）。第叁部分课堂练习猜猜看老师的生日。小游戏：0102您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制。您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择老师的生日在连续的两个大月里。老师过完生日再过四天就是元旦节，也就是新的一年的开始。小提示12月、1月和7月、8月元旦节:1月1日12月27日12月27日帮助明明解决难题明明有一个厚书法本，一共有60页，他想知道每天写1页，这样一个本子够写两个月吗？如果这两个月是1个大月1个小月：31+30=61(天)，不够写；如果是两个大月：31+31=62(天)，也不够写；假设：连续在一起的两个月可能是一个大月一个小月或者两个大月：如果是平年的二月，是28天，连在一起的两个月是 1月和2月或者2月和3月，都是59天，60页的本子够写；如果是闰年的二月，就是29天，1月和2月或者2月和3月加起来的天数都是60天，也是够写的。假设：注意：这连续的两个月还有可能包括2月这个特殊的月份。所以只有在连续的两个月里包括2月时，本子才够写。展示如表：1大月1小月 31+30=61(天) 不够2大月 31+31=62(天) 不够 1月+2月/2月+3月 平年2月 28天 28+30=59(天) 够闰年2月 29天 29+30=60(天) 够感谢欣赏

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