二、 提升中华礼仪文明水平的个人建议与对策

二、

提升中华礼仪文明水平的个人建议与对策

文明礼仪教育不是一般的礼貌教育，

而是一种道德修养，

健全人

格的教育。多年来，我校广泛深入开展学校礼仪教育，在借鉴先进单

位经验的基础上，

结合本校实际情况开展系列活动，

引导学生学习

“规

范”，学会做人，教育学生在家庭做孝顺孩子，在学校做文明学生，

在社会做文明公民。

使学校学生的文明礼仪水平得到提升，

精神面貌

得到改善，

争做文明礼仪之星已经在学生中蔚然成风，

和谐校园初步

得以构建。

为了配合学校工作，

全面提高青少年学生的思想道德和文

明礼仪修养，

全面开展文明礼仪教育活动，

特制定文明礼仪教学提升

计划如下：

(

一

)

学习计划的目标：

1

、学习礼仪，要以学会尊重他人为起点，礼仪本身就是尊重人

的外在表现形式，礼仪从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，

才会有得体的礼仪言行。学会尊重人重点要求达到：

(1)

在思想感情上要热爱和尊敬父母。即子女对父母养育之恩，

有出自内心的爱戴和敬重感激之情，

在行为态度上，

对父母的忠告和

教诲，能虚心接受，恭敬有礼，尽可能按父母的要求去做，在生活上

能体贴照顾父母，为父母分忧解难。不任性，不固执。

(2)

要尊重老师，虚心接受教育。

(3)

同学之间友好团结、相互尊重，真诚帮助，不拉帮结派。同

学有了错误、缺点要诚恳地批评帮助。同学间发生矛盾时，要互相谅

解，有了错误要主动道歉。要学会克制，严以责已，宽以待人。