为什么风靡美国的STEM变成STEAM？

STEM是什么？

STEAM又是什么？

这两个教育圈的“一线网红”

相信近几年

给家里的神兽寻找各种课外兴趣班的

宝爸宝妈们已有耳闻

STEM是科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）四门学科英文首字母的缩写。

STEM是什么？

STEM是从2006年美国的人才培养计划中衍生出来的概念，并认为具备STEM素养的人才是未来世界竞争力所在。

中国从2015年开始，也提出要“探索STEM教育、创客教育等新教育模式。”

通俗点来说，就是强调跨学科的融合教育，重点培养孩子的理工科知识学习和实践能力。

这里，DADA的脑海里不禁响起一句老话：“学好数理化，走遍全天下”！

不得不说，这个教育理念真是预知时代发展啊！

随着互联网的发展，目前国内与技术相关的各样产品、课程，都处在一片红海中。

比如，深圳近年来兴起的儿童编程机构――编程猫、学码教育、阿童木等等；

再比如，6月25日，号称“儿童积木王国”的乐高又在深圳开了第10家大型旗舰店......

这些时代潮流发展都与STEM理念密不可分！

STEAM又是什么？

假如到百度百科搜索词条，你可能都找不到正确的解答。

因为这个教育理念真的太新了！

它是在STEM的基础上进一步发展和完善的教育理念，让STEM变得更加全面。

STEAM = STEM + Art

STEM四个字母与前文理念相同，分别指科学、技术、工程、数学，

而新加入的“A”则是大名鼎鼎的Art（艺术）。

将艺术这门人文学科与STEM四门理科相融

乍一看，你是否觉得格格不入和奇奇怪怪呢？

下面来看看DADA如何为你解答！

为什么风靡美国的STEM变成STEAM？

01

全方位的教育启蒙

早在2014年7月，美国佛罗里达大学发表了一张关于STEM VS. STEAM的infographic(信息可视化视图)。

图中显示，STEM教育只强调人的“思维脑”、“学术脑”的发展，忽视了右脑这个想象力、创造力的来源地。

这是因为传统的STEM教育仅聚焦于数理逻辑的知识学习和实践能力，

却忽略了培养孩子的发散性思考，似乎有点陷入“全民皆奥数”的误区当中了。

STEAM的创新，能让孩子在学习数理化知识的同时，

融入艺术形式，充分培养孩子的观察力和想象力，结合人文知识，更善于联想生活中有趣和新奇的现象。

跳出实用主义的陷阱，激发孩子的想象力，让大脑全方位发展，必须要加入“A”这个元素！

02

创造力的花样激发

一方面，数理化知识的学习对于很多孩子来说难度较大，理论知识枯燥，艺术元素的加入有益于激发孩子的探知欲。

例如，在化学实验中，孩子会惊叹于物质的形态变幻、色彩融合等神奇现象中，引发兴趣，并进一步创新操作。

另一方面，STEAM打破传统的教学模式，鼓励孩子“玩转课堂”。

让他们能没有心理负担地自信大胆尝试，不害怕犯错，真正地发挥自己的创造潜力。

03

审美力的持续提升

美学家蒋勋说过一句话：给孩子最好的礼物，就是培养他的审美力。

中国传统教育被诟病已久的原因之一，就是光靠数理化等知识教育培养出来的孩子总是缺少对生活美的感知。

说句玩笑话，这大概也是为什么理工科盛产“直男”的原因之一？

技术与艺术的融合究竟有什么用？最典型的例子就是苹果的设计美学。

slogan“把艺术放进口袋”可以说是果粉都熟知的一句话，

其极简主义的艺术理念也在一定程度影响了当代手机外观设计和人们的生活理念。

只有艺术的加入才能让技术融入人的元素、美的元素。

审美维度的加入，突破了STEM的局限性，进一步激发孩子美好事物的感知度，丰富孩子的内心世界。

跳出传统教育的局限

让孩子在多学科的融合中

玩转科学与艺术

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什么是STEAM教育？

STEAM教育是一种综合教育、超学科教育理念，是科学（Science）、科技（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）、数学（Mathematics）的缩写，旨在加强关于科学、技术、工程、艺术以及数学的综合教育。

孩子会收获什么？

通过系统结构化训，拥有多元学科的广阔视角，综合的逻辑思维能力，调动资源解决问题，独立思考自由表达，面对未来的未知世界，可以从容面对不同的挑战，调动多元化知识与技能解决问题。

我们到底怎么玩？

科学 + 艺术

Science+ ART

科技 + 艺术

Technology + ART

工程 + 艺术

Engineering+ ART

数 学 + 艺术

Math + ART

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