中班美术有趣的纸袋玩偶教案反思

中班美术有趣的纸袋玩偶教案反思

编导语：

本课件旨在利用纸袋通过剪、

贴、

画等技能表现各种动物的形象，

萌发幼儿的创作意识，增强探索能力。

活动目标：

   1

．利用纸袋通过剪、贴、画等技能表现各种动物的形象。

   2

．萌发幼儿的创作意识，增强探索能力。

   3

．能大胆想像和制作不同的表情，体验制作活动的乐趣。

   4

．鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。

   5

．培养幼儿的欣赏能力。

活动准备：

   1

．一个玩偶范例，若干动物头像。

   2

．纸袋若干、油画棒、固体胶、剪刀、各种动物和人物的五官纸样。

活动过程：

一、导入活动，激发兴趣。

请小朋友猜一猜用布盖着的是什么？然后老师把布拉开。

小朋友说是小电视，

然后出现纸袋小熊猫，

老师以小动物的口吻说：

“小朋友们你们好，

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了，你们认识我是谁吗？（小朋友回答是小熊猫）对我是小熊猫乐乐，今天我还

请来了我的好朋友一起来给小朋友表演节目，你们想知道都有谁吗？（想）好，

请小动物们一个个出来，你们认识我吗？对，我是小兔子娜娜、我是小猪嘟嘟、

我是小花猫咪咪。

老师把小动物分别贴在黑板上，好老师先把电视机关了。

二、幼儿学习制作方法。

   1

．

刚才小朋友们认识了这些小动物朋友，现在老师给你们提个问题：你们

知道这些小动物是用什么材料制作的吗？（幼儿回答出是用纸粘和笔画的）

   2

．

那小朋友看一看是怎样制作的呢？注意提示幼儿观察，

纸袋小动物的外型

特征，

怎样区分小动物的头和身体呢？

（幼儿根据实物说出把纸袋用剪刀剪两个

洞）

   3. 

老师在拿起来纸袋让幼儿观察纸袋两端有什么不一样，

（回答出一边有口，

一边没有口）

那想一想小动物的头应该放在哪边，

做出来的小动物才能表演呢？