幼儿园中班春天科学教案（通用8篇）

幼儿园中班春天科学教案（通用

8

篇）

幼儿园中班春天科学教案

篇

1 

活动名称：

美丽的春天

活动要求：

1

、让孩子感受春天的气息，知道春天是万物苏醒的季节。

2

、初步了解汉字中也有表示数量的字。

3

、让幼儿学会初步的记录方法。

4

、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知

道一切都在变。

设计思路：

现在是春天的主题，春天又是万物苏醒，气象更新的季节，结合

课改精神和“科学认读”的理念与计算活动相整合，设计了这个活动。

因为数字

1

——

10

对于中班的孩子来说已相当熟悉，而“科学认读”

是以感官刺激让幼儿逐步认识汉字，同时，还要以幼儿感兴趣的或能

吸引孩子的内容来刺激孩子的感官，让孩子自由学习，自己去找答案。

所以，我觉得数字

1

——

10

与汉字中的量词的念法相同，但写法不同，

还有大小写之分，对于好奇的孩子来说容易引起他们的兴趣，更便于

孩子记忆和认读。

活动准备：

一幅春天的画面，练习纸、记号笔、汉字卡，数字卡等

活动过程：

1

、导入：现在是什么季节啊？（春天）你怎么知道是春天啊？

（泛讲）是啊，春天是万物苏醒，气象更新的季节，是美丽的季节，

我这里也有一幅春天的画，你们看看有些什么？（幼儿讲述，并找出

相应的汉字）

2

、幼儿操作：你们看到那么多景色，我再请你们帮忙数一数有多

少，可以用数字几来表示，并把他写在这张纸上。

3

、师生共同检验：填上数字。