幼儿园的户外建构区方案5篇

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幼儿园的户外建构区方案

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篇

为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定方案，方案是综合考量事情

或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案要怎么制定呢下面是由小编给大

家带来的幼儿园的户外建构区方案

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篇，让我们一起来看看

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幼儿园的户外建构区方案

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一、说意图：

《学前教育课程指南》中指出：教师应善于发现孩子感兴趣的事物、游戏及

偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。通过学习“身体的秘

密”这一主题，我们班幼儿基本了解人体每一部分的用处和每一部分之间的联

系，对自己的的身体，对自己与别人产生许多的好奇和兴趣。在一次户外活动

中，我偶然发现几个孩子在用自己的身体摆着各种造型，其他的几个孩子则想

着办法从造型中钻过去，他们几个玩得不亦乐乎，还吸引了不少旁观的小朋

友。借着这次教育契机，我设计了“钻洞洞”这个体育活动。在活动中，鼓励

幼儿不断尝试用身体搭“洞”和钻“洞”，提高肌肉的耐力和身体的协调性，

激发幼儿的探索精神，让幼儿愿意探索用多种方法解决问题。通过创设不同的

难度，使不同程度的幼儿都体验到成功的喜悦。

二、说目标：

教学活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。新《纲

要》中指出：目标要注重全面性，要为幼儿一生发展打好基础，根据我们中班

孩子的实际情况和年龄特点，我确立了包含情感、能力、知识、技能等方面的

目标。

  1.

尝试用身体的不同部位搭大小不同的“洞”，用合适的方式钻爬“洞”，

提高肌肉的耐力和身体的协调性。

  2.

能主动参与游戏，体验与同伴游戏的乐趣。

根据活动目标，我把此次活动的重点定为于引导幼儿尝试用身体的不同部位

搭大小不同的“洞”。难点是引导幼儿用合适的方法钻爬“洞”。

为了有效地

突破重点和难点，我还采用了一定的方法，如让幼儿观察、尝试、探索，在实