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《测量我们的身高》是幼儿园大班数学活动教案,活动中通过让幼儿测量身高,感受了解测量的概念、条件和方法,形成比较的概念。完整教案见下方欢迎大家阅读,更多幼儿园优秀公开课和教案课件,请关注幼师OK网,长期更新公开课比赛多媒体ppt、节日ppt素材、幼儿园五大领域PPT课件等,让您工作更轻松,欢迎收藏我们!
一、活动目标: 了解测量的概念、条件和方法,形成比较的概念。 二、活动准备: 塑料绳、卡纸、纸绳、皮尺等。 三、活动过程: 1、情景引入:小朋友都上大班了,大家都长大了一岁了,今年我还发现小朋友都长高了。 2、设置疑问:但是你们知道哪位小朋友最高呢?有的小朋友说他最高,有的小朋友却说他最高,你用什么方法能准确的知道它是最高的呢? 3、幼儿猜想及记录:请幼儿以玩游戏的方式猜想哪位小朋友最高,在他的名字后面贴上他猜想的最高的小朋友,并填上他选择的工具。 4、验证:请每位幼儿找一位好朋友进行测量,并把测量结果贴到记录纸上进行比较。 5、活动延伸:我们想比较某件事物的长短光靠目测是不准确的,要用比较的方法才能准确的知道。在现实生活中也是一样。 6、引发新问题:我们的高度通过小朋友的聪明才智现在知道了谁最高,你们猜猜他的腿是不是也是最长的呢? 👉️更多幼儿园课件 推荐课件下载![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 🏷标签:数学教案 大班数学 测量我们的身高 |
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