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优质回答： 在当下一切以考分决定学生未来的时代，无论是老师还是家长，都不同程度存在“急功近利”的心态，忽视了成长中学生的心理素质培养和教育。须知古语有说，十年树木百年树人，一个时代的繁荣昌盛与愚昧颓废，和这个时代的年轻人未成年时代受到的教育，息息相关。如今的高分低能儿，是时代的产物，也是时代的悲哀。作为承当教书育人重大职责的老师，自身的人格魅力与为人，比起老师拥有的那点ABC灌输给学生，在孩子成长的过程中，所起的作用和影响更大。当一个老师以【严重体罚】来实现自己的教育目的的时候，何来的【淳淳善诱】？何来的【因材施教】？何来的... ...？强烈反对任何以“教育”为借口的对学生的体罚，更别谈“严重”的体罚。如果一个老师除了体罚别无他法，说明这个老师没有很好掌握当代学生的心理、生理以及时代各种媒体对学生造成的部分扭曲影响的性格特征，是老师没跟上时代的教育方法。正是因为学生的“年幼懵懂与无知”，才需要被送进学堂接受再教育，否则体罚的方法，疯子也会干，动物也会干。何来的人类文明？
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如果你孩子在学校犯错了，你支持老师进行适当的体罚吗？为什么？
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