申报高级教师个人自我评价范文 | 您所在的位置:网站首页 › 个人自我评价劣势 › 申报高级教师个人自我评价范文 |
申报高级教师个人自我评价 1
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自 踏入小学教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待 我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作 为自己工作的座右铭来要求自己,现将一学期的工作做以自我评价如下:
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。对自己 要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作 用。使自己的思想上了一个新的台阶。服从学校的工作安排,配合领导和 老师们做好各项工作。
在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各 项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体” 的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心 理;
创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维 和行为上主动参与学习;
在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力 的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要 求的思维方式和方法;
以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励 学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学 习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中 促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次 有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。
在进行计算能力训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考: “题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?”计算过程中要求学 生做到一步一回头,进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题,及时要 |
CopyRight 2018-2019 实验室设备网 版权所有 |