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幼儿园大班安全教案《不私自离园》
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幼儿园大班社会安全活动教案《不私自离园》含反思
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幼儿园不私自离园安全教案 作为一位杰出的老师,通常会被要求编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的幼儿园不私自离园安全教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 活动目标 1、知道不应该私自离园,了解私自离园可能产生的危险。 2、能够理解并遵守幼儿园安全规则,为了自身安全不私自离园。 3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。 4、加强幼儿的安全意识。 5、培养幼儿对事物的判断能力。 活动准备 教学挂图 活动过程 1、活动导入:观看教学挂图。教师出示挂图,并提问: (1)仔细看图,看看小朋友在做什么? (2)有意个小朋友正往幼儿园门口走呢,他要做什么? 2、活动展开:观看情景剧表演 (1)教师:刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园,你们觉得他做得对不对?如果他溜出幼儿园,可能会发生什呢?让我们一起来看看吧。 (2)教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》,表现私自离园可能产生的危险。 ①情景剧表演:配班教师扮演男孩皮皮,留出幼儿园大门,主班教师扮演人贩子。配班教师扮演人贩子。表演内容:教师旁白:一天,皮皮趁老师不注意,偷偷地溜出了幼儿园门口。皮皮:哈哈,溜出幼儿园真开心!可是车这么多,那路这么宽,我怎么过去呢?人贩子(在旁边观察了皮皮好一会儿):小朋友,我带你过马路去一个好玩儿的地方吧!(皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。人贩子给了皮皮一颗糖,皮皮吃了之后晕倒了,人贩子把他带走了,人贩子把他带走了。 ②教师:皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢? 3、活动展开: 讨论私自离园的危险性。 (1)讨论:如果私自离园,还会有那些危险? ①教师:除了可能碰到的坏人,私自离园还可能产生哪些危险? ②教师小结:小朋友还没有保护自己的能力,如果自己偷偷地离开幼儿园,可能会遇到紧急情况,又没有人知道,时分成未见得,比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以,为了我们自己的安全,不能私自离开幼儿园。 (2)讨论:如果私自离园,爸爸妈妈和老师会怎样? ①教师:请小朋友想一想,如果你偷偷地离开幼儿园,爸爸妈妈和老师会怎么想,会怎么办? ②引导幼儿展开讨论,体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。 ③教师小结:小朋友刚才说的都很好。如果你从幼儿园跑丢了,爸爸妈妈和老师都会非常着急,会非常担心你的安全,会非常伤心,会报警,或者到处找你,没有办法安心工作,老师就顾不上班里的'其他小朋友。总之,会产生很大的混乱。 4、活动总结:不应私自离园。 (1)教师:请大家仔细想一想,我们应不应该私自离开?(通过讨论:引发幼儿的安全意识) (2)教师总结:虽然幼儿园外面有很多有趣的东西,但也有很多非常危险地事情。小朋友在幼儿园有事要跟老师说,不能自己偷偷地离开幼儿园,不然会让关心你的爸爸妈妈和老师非常担心和伤心的。 5、活动延伸: 表演情景剧。请幼儿分组讲述幼儿用书上的故事内容,然后分角色进行进行情景表演。 幼儿园不私自离园安全教案 2活动目标 (一)进一步了解入园、离园要注意安全,并能做到来园、离园要刷卡。 (二)具有初步的安全意识及自我保护能力,体会自我保护的重要性。 活动准备 物质准备:来园、离园的视频及案例。 活动过程 (一)谈话引入,进一步知道来园要刷卡。 提问:小朋友们,你们平时是怎样来幼儿园的呢?来了幼儿园以后应该怎么做? (二)视频播放,引导幼儿了解不刷卡离园的后果。 1.教师播放视频:小华被他的叔叔接走了。 2.提问:谁来接小华?来接的时候叔叔有无刷卡来园? 3.猜测小华被接走后的.故事。 4.继续播放视频:幼儿小华下午放学时被他叔叔(爸爸的朋友)接走,谁知他并没有把小华送回家,而是把他藏到一个隐秘的地方,继而给小华的爸爸打电话勒索钱财。警方破案后得知,他和小华爸爸只是生意上的朋友,经常去小华家,所以小华也认识他,这次因为赌博输了钱,找小华爸爸借遭拒绝,因此怀恨在心趁其不注意拿走了小花的接送卡。事后虽然小华获救,但对孩子的身心都产生了不良影响。 5.提问:放学时我们应该怎样做?需要注意什么? 6.教师小结:离园时小朋友们要安静耐心等待家长,不独立离开幼儿园,不和陌生人走。家长必须凭卡接孩子,如果不是你的爸爸妈妈爷爷奶奶,一定要让他们给老师打电话交代清楚才能离园。走的时候主动和老师说:“xx接我来了,老师再见”。 (三)找几名幼儿扮演家长模拟练习入园和离园。 幼儿园不私自离园安全教案 3一、活动目标 1、了解入、离园时应注意的安全知识。 2、有自我保护意识。 二、活动准备 接送卡、真实案例 三、活动过程 (一)导入,教师以故事的形式讲解案例。 1、入园 一个大班的小朋友来园时,让爸爸站在幼儿园门口,自己跑着上教室,结果碰在了楼梯上,头上缝了好几针。 一个小班的'小朋友来园后,家长没交给老师就走了,孩子追出去跑到马路上,有好心人帮助才未造成严重后果。 2、离园 一个小朋友在离园时不站队,乘老师不注意时和被接走的幼儿到玩具上玩,让老师和家长特着急。 离园时,家长不拿卡,让陌生人接,导致一定的伤害事故。 (二)提问: 1、上面的小朋友他们发生了哪些事情? 2、他们做的对不对? (三)讨论: 1、入园时应注意什么? 2、离园时应注意什么? (四)总结: 1、入园时一定要在家长的陪同下入园,进入教室后首先要和老师问好,做好晨检,把接送卡交给家长。 2、离园时要排着整齐的队伍,紧随老师。老师叫到名字后方可离开队伍时并要主 动和老师再见。 附儿歌: 见面先问老师早,口袋异物主动交。接送卡要带好,安全入园很重要。 离园时间马上到,排好队伍不打闹。安静等待老师叫,迅速离园安全好。 (五)游戏: 1、“我上幼儿园”幼儿分角色扮演家长和孩子,进行入园演练。 2、“爸爸妈妈来接我”(离园演练) 四、活动结束 1、评价 2、总结 【幼儿园不私自离园安全教案】相关文章: 幼儿园大班安全教案《不私自离园》09-29 幼儿园《不私自离园》教案08-26 幼儿园大班教案《不私自离园》含反思07-01 幼儿园大班社会安全活动教案《不私自离园》含反思08-27 幼儿园中班离园安全教育教案12-28 幼儿园小班离园教案08-28 幼儿园小班离园安全教育教案(通用8篇)08-12 幼儿园小班安全教案《不抓咬小朋友》10-09 《不浪费粮食》幼儿园教案09-29 |
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