落实双减政策，解决教育难题

　　不久前，国家发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称双减政策)，双减政策出台的目的就是要减轻孩子负担，遏制社会上竞相补课的不良之风，促进教育公平，培养出真正适合国家需要的人才。但是，有这么一则新闻耐人寻味，200多名学生在废弃厂房偷偷补课，门口保安谎称这里聚集的都是物流公司的工人。这一现象反应出校外培训的土壤依然存在，要想彻底消除补课乱象，还得从教育制度根源存在的问题去解决。

　　一是要切实提高学校的教育水平。大锅饭吃不好，才会开小灶补充营养。不仅学校与学校之间存在教学质量的差距，学校内部也存在不同班级之间的差距，班级内部的老师也不能完全做到因材施教，教学效果可能只符合部分学生的口味。因此补课成为学生提高自己的一种方式，对此要明确优秀教师轮岗制度，问题教师淘汰制度，均衡配置教师资源，千方百计提高校内的教学质量，让学生在校内学足学好，从而减缓教育焦虑，降低家长送孩子去校外培训班的冲动。

　　二是要大力贯彻落实素质教育。要想改变义务教育阶段的应试教育，一方面要实现义务教育学校的免试入学，就近入学，彻底改变学区房制度，抑制畸高的房价。另一方面要在社会上大力宣传阅读、运动、音乐、美术等学科的重要性，强调提高人文和科学素养的必要性。义务教育阶段的学校也要着重培养学生的创新意识、团队意识、逻辑思维能力等，从而让学生们能够提高综合素质，适应国家对人才发展的需求。

　　三是要真正落实技术技能人才的待遇和社会地位。为什么家长们会逼着义务教育阶段的孩子去补习班，归根结底是怕自己家的孩子输在“起跑线”上，以至于上不了好的高中、好的大学，只能去读职业技术学校。很明显，职校的教学质量以及就业质量都不能让大多数家长感到满意。国家已经在加强职业教育，着力构建中职、高职、应用型本科相衔接的教育体系，从根本上改变技术技能人才上升以及就业的困境。相信随着国家对职业教育的不断重视，技术技能人才一定能够受到社会的青睐。

　　双减政策的出台，意味着我国正在进行一场重大的教育变革，提升教育质量，促进教育公平，保障教育均衡是这场教育变革的根本目标。期待有关部门、学校以及校外培训机构能将这项政策落到实处，推动我国素质教育高质量高水平发展，最终建成新时代具有中国特色的优秀教育体系。

向雄渊 原创