一年级的孩子怎么学好拼音?这些方法家长需要牢记！

有家长私信小编问，一年级的孩子怎么学好拼音呢?我认为拼音，是孩子学习汉字的工具。说白了。就像一个蹒跚学步的孩子要独立行走，必须要有人扶他一段时间一样。所以要让学生爱学、会学、学会、学好拼音。

因此，抓特点、进行对比、展开联想，并将游戏融于课堂教学中，使学生在玩中学会了拼音又拓展了思维，对拼音逐渐产生兴趣，感到学拼音是一件乐事，对学好拼音充满信心。下面是小编分享的关于一年级的孩子怎么学好拼音的相关内容。一起来看吧!

一、设置奖励制度

一年级的孩子怎么学好拼音?我认为要设置奖励制度，比如孩子读十张拼音卡片可以换一分钟的电视。这个奖励都是及时兑换的，哪怕两分钟也要兑现，绝不拖欠。计时器定时，到点儿就停止。

为了让他能够按时完成老师当天布置的作业，制定固定的拼音读卡。新学的内容对他来说是有一定的难度，为了让他能够产生兴趣，把奖励进行相应的修改。

比如说今天新学习的内容，第一遍他跟我读，可以奖励三分钟。第二遍他能自己读下来，就奖励五分钟。能够独自重复把它读下来，再奖励三分钟。这样下来，他就有了11分钟的自由分配时间，可以用来看电视，也可以看手机，还可以要求爸爸陪他玩“老虎的游戏”。

对于成绩不好的学生来说，学习思维方法最为重要，能不能认真的按照自己的计划去一步一步的改善自己，去提高自己的各科目成绩，学习思维的方法可以去途途課堂上找找看看，执行力只能靠同学家长的互相监督了。

二、复韵母挂图

复韵母的学习确实有些难，因为不太好认，我就买了一张拼音挂图，贴在墙上。读拼音卡片的时候碰到不认识的韵母，就可以跑到挂图前，用心地去对照，去认识。自觉地去认读，比无意义重复性读，效果要好得多。

三、送进词语句子

一般都会把当天所学的韵母，融入到词语中，通过反复拼读词语，让他掌握拼读，同时也记住了一些词语。

比如学习“ao ou iu”的时候，收集的词语有“小鸟、木桥、多少、要求、调料、牛肉、高楼、游走、游戏、收拾、丢失、休息”等，词语是我们平时常见也比较容易理解的。遇到不理解的词语，孩子会问我们，我们便解释给他听，他还能自己说上一个句子。学习变得有趣多了!

四、想方设法，多多陪练

一年级的孩子怎么学好拼音?我认为当孩子们掌握了发音方法后，要达到读准字音，正确拼读，还需较长时间的练习，巩固。孩子们，自我控制能力较差。他们多采用形象思维，无意注意占优势。形象直观的具体食物和生动活泼的形式容易引起儿童的注意。所以一本正经地让孩子读五遍，练十遍;读得不好再罚几遍……这种做法是很容易让孩子疲乏、反感的。返回搜狐，查看更多

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