怎样才算是一个“好老师”：既是老师又是“演员”

好老师强调“+2” 而不是“-18”

我曾经教过程度非常低的班级，学术素质差到我都哭了。我当时就想，我怎么能在9个月之内把这些孩子提升到他们必须具备的水平？

但是后来我想出了一个非常好的主意。我告诉这个班里的学生们，“你们进了我的班级，因为我是最好的老师，而你们是最好的学生。他们把我们放在一起，来给其他人做个好榜样。”

一个学生说，“真的吗？”

我说，“当然是真的。我们要给其他班级做个榜样，当我们走在楼道里，因为大家都会注意到我们，我们不能吵闹。大家要昂首阔步。”

我还给了他们一个口号：“我是个人物。我来的时候是个人物。我毕业的时候会变成一个更好的人物。我很有力，很强大。”

如果你长时间这么说，它就会开始变成事实。

为了印证我上述这个想法，我做了一个小测验。我总共出了20道题，有一个孩子做错了18道，然后我在他的卷子上写了个“＋2”和一个大的笑脸。

他说，“老师，这是不及格吗？”

我说，“是的。”

他接着说，“那你为什么给我一个笑脸？”

“因为你正渐入佳境。你没有全错，还对了两个，”我说，“我们复习这些题的时候，难道你不会做得更好吗？”

他说，“是的，老师。我可以做得更好。”

大家看，“－18”让人感觉想死。“＋2”意味着，“我没有那么糟。”

　　好老师是伟大的“演员” 永远让孩子感受到一视同仁

你会喜欢你所有的学生吗？当然不。你也知道那些最难搞的孩子总是很难甩掉，永远不会，你不会喜欢每一个人，然而难搞的那几个的出现也是有理由的。当你不会喜欢他们每一个人的时候，关键就是他们永远也不会知道这一点。

所以老师们变成伟大的演员，我们得强迫自己工作，我们得听从那些毫无道理的政策，我们还得上课——因为这是我们的责任。

教学和学习应该是让人愉快的事情，我们的世界会变得多么的强大，如果我们的孩子都不害怕接受挑战，不害怕思考，每个孩子都可以成为一个冠军，作为成年人，我们永远不能放弃他们，懂得你与这些孩子间的关系的强大力量，坚信他们可以变成那个最好的自己。

这个使命很艰巨吗？当然，毫无疑问。但是这不是不可能的。我们当然可以做到，因为我们是教育家。我们天生就是要去重塑他人。

非常感谢大家。

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