《岳阳楼记》阅读答案（精选15篇）

《岳阳楼记》阅读答案（精选15篇）

　　在平时的学习、工作中，我们写阅读题就会用到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编为大家整理的《岳阳楼记》阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　阅读文言文《岳阳楼记》选文，回答文后问题。

　　嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?

　　1. 解释下列句子中加点的词。

　　(1)居庙堂之高则忧其民 ( )

　　(2)是进亦忧，退亦忧 ( )

　　(3)微斯人，吾谁与归 ( )

　　2.用现代汉语翻译下列句子。

　　(1)予尝求古仁人之心

　　______________________________________

　　(2)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

　　______________________________________________________________________________

　　3.“古仁人之心”指的是“_______________________________”(用原文语句回答)。联系全文看，这里的“古仁人”与________________形成了对比。

　　4.“微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样的思想感情?

　　______________________________________________________________________________

　　5. 当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失;而一千多年前的范仲淹却追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想境界。请结合这两者谈谈你的认识。

　　______________________________________________________________________________

　　[参考答案]

　　1.(1)处，处在 (2)在朝廷上做官(居庙堂之高) (3)归依

　　2.(1)我曾经探求古代品德高尚的人的思想(或心理)。

　　(2)在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。

　　3.不以物喜，不以己悲 迁客骚人

　　4. 表达了作者希望与古仁人同道的思想感情，强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。

　　5.观点明确，言之成理，阐述清楚即可。

　　阅读《岳阳楼记》，完成12-14题。（共7分）

　　庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

　　（甲）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

　　若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

　　（乙）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！（丙）微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

　　（范仲淹《岳阳楼记》）

　　12.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2分）

　　A．连月不开日出而林霏开B．得无异乎穷乏者得我与

　　C．属予作文以记之虚位以待D．前人之述备矣德才兼备

　　13.翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，不正确的一项是（2分）

　　（甲）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

　　翻译：我看那巴陵郡的盛大景象，全在洞庭湖上。

　　理解：一个“观”更能表现出画面的聚焦感，把镜头集中于“洞庭一湖”，也把读者的注意力吸引到精粹的一点。

　　（乙）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。

　　翻译：到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，万里碧绿。

　　理解：句式长短交错，于整齐中见变化，展现出一幅晴明亮丽的背景，衬托迁客骚人“不以物喜、不以己悲”的心情。

　　（丙）微斯人，吾谁与归？

　　翻译：（如果）没有这样的人，我和谁志同道合呢？

　　理解：作者以问句做结，表达了对心忧天下之人的敬慕和向往。

　　14.结合上文和下面的链接材料，说说我国古代文人“家国情怀”的具体表现？

　　（3分）

　　答：

　　（链接材料一）

　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

　　马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

　　（宋代·辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

　　（链接材料二）

　　郭橐驼种树，或移徙，无不活，且硕茂，早实以蕃①。他植者虽窥伺效慕②，莫能如也。

　　有问之，对曰：“橐驼能顺木之天③以致其性④焉尔。他植者根拳⑤而土易⑥，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者⑦，则又爱之太恩⑧，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者爪其肤⑨以验其生枯，摇其本⑩以观其疏密，而木之性日以离矣。故不我若?也。”

　　问者曰：“以子之道，移之官理?，可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者?好烦其令?，若甚怜焉?，而卒以祸?。旦暮吏来，鸣鼓而聚之，击木?而召之。吾小人辍飧饔以劳吏?者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶?？故病?且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？”

　　问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒也。

　　（节选自唐·柳宗元《种树郭橐驼传》）

　　（注）① [蕃]多。 ②[窥伺效慕]暗中观察、效仿羡慕。 ③ [天]天性，指自然生长规律。 ④[致其性]使它的本性发展。 ⑤[拳]拳曲，伸张不开。 ⑥[易]更换。 ⑦[反是者]和这种（做法）相反。⑧[恩]用心。 ⑨[爪其肤]用指甲划破树皮。 ⑩[本]这里指树干。 ?[不我若]不如我。 ?[官理]当官统治百姓。 ?[长人者]做官的。 ?[好烦其令]喜好多发政令。 ?[若甚怜焉]好像是很怜爱（百姓）啊。 ?[而卒以祸]而终于给他们造成了灾祸。 ?[木]梆子。 ?[辍飧（sūn）饔（yōng）以劳吏]停止吃饭来慰问官吏。 ?[又何以蕃吾生而安吾性耶]又怎么能使我们繁衍生息而安顿我们的身家性命呢？?[病]劳困

　　阅读答案：

　　12.答案：C（2分）

　　13.答案：B（2分）

　　14.答案示例：

　　先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；效命疆场，杀敌报国之志；关心底层百姓的疾苦。（3分）

　　阅读下文，完成第3道题（8分）

　　岳阳楼记（节选）

　　①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣，然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

　　②若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

　　③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲。居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤！噫！微斯人，吾谁与归？

　　1．本文作者是_____________（朝代）的_____________（人名）。(2分)

　　2．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

　　日星隐耀，山岳潜形

　　3．下列理解不正确的一项是______（3分）

　　A．选文第②、③段细腻地写景是为了表达迁客骚人的思想感情。

　　B．选文第④段微斯人，吾谁与归中的斯人指的是古仁人。

　　C．选文主要表现了作者对被贬谪的滕子京安慰、劝勉的态度。

　　D．选文主要表现先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的人生观。

　　参考答案

　　1．宋 范仲淹(2分)

　　2．太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体（3分）

　　3．C（3分）

　　阅读袁中道《游岳阳楼记》选段，完成11－14题。（12分）

　　游之日，风日清和，湖平于熨。时有小舫往来，如绳头细字着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲谈，亭午风渐劲，湖水汩汩有声，千帆结阵而来，亦甚雄快。日墓，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予时四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自己也。

　　昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：直须凭栏大哭一番乃快。范公先忧后乐之语，盖亦有为而发。夫定州之役，子京增谍籍兵，慰死犒生，边垂以安，而文法吏以耗国议，其后朝廷用人如此，诚不能无慨于心。第以束发登朝，入为名谏议，出为名将帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知已，不久报政最矣，有何可哭？至若予者，为毛锥子所窘，一往四十余年，不得备国家一屏一障之用，玄鬓已皤，壮心日灰，近来又遭知已骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也。

　　11、解释下列加点词的意思。（2分）

　　（1）予时四望惨淡（ ）

　　（2）泫然不能自己也（ ）

　　12、下列句中，加点的以与昔滕子京以庆帅左迁此地中的以意义和用法相同的一项是（ ）（3分）

　　A、皆以美于徐公

　　B、以数谏故

　　C、以君之力，曾不能损魁父之丘

　　D、屠惧，投以骨

　　13、眼前的景物不同，作者的心情也不同，请根据上面的语段概括作者的心情。

　　（1）风渐劲时：

　　（2）猛风大起时：

　　文中第二段所说的人物滕子京是范公在初中课文（题目）中提到的，在文中作者指出古仁人面对不同景物产生的心情是 ， 。

　　14、用现代汉语翻译下列句子。

　　范公先忧后乐之语，盖亦有为而发。

　　参考答案：

　　11、（2分）（1）我

　　（2）停止

　　12、（3分）B

　　13、（5分）（1）亦甚雄快（愉快）

　　（2）愀然以悲，泫然不能自己（悲伤，泪流不止）

　　（3）《岳阳楼记》

　　不以物喜，不以已悲

　　14、（2分）范仲淹先忧后乐的话，是因为滕子京有所作为而发的感慨。

　　1．下列句中加点词语解释正确的一项是（ ）

　　A．前人之述备矣 备：完备，详尽浊浪排空 排：充满

　　B．北通巫峡 通：直到，到达 薄暮冥冥 薄：迫近

　　C．此乐何极 极：穷尽感极而悲者矣 极：十分，非常

　　D．而或长烟一空 或：有时或异二者之为 或：或许

　　2．用现代汉语翻译下面的句子。

　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。

　　3．下面对本文理解分析不准确的一项是

　　A．本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，写景象是为了抒发“览物之情”。

　　B．“迁客骚人”的“览物之情”，物（景），—暗一明；情，一悲一喜，形成鲜明对照，但这些都是作者所反对的以个人荣辱为转移的悲喜观。

　　C．叙事、写景、抒情和议论紧密结合，是选文写作上最大的特点。叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接得极其自然，而且带着浓郁的抒情色彩。

　　D．语言大量运用赋体，四字句如珠走玉盘，如“日星隐耀，山岳潜形”、“沙鸥翔集，锦鳞游泳”、“长烟一空，皓月千里”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。

　　4．《孟子·梁惠王下》中这样说到：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负与它有什么共同之处？

　　参考答案

　　1．（3分）A

　　2．（3分）春风和煦，阳光明媚，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无边。（抓住“和”“惊”“一”等关键词语，翻译准确即可；把“至若”连起来翻译扣0．5分。）

　　3．（3分）C

　　4．（3分）乐以天下，忧以天下（以天下为己任）（用自己的话说出这个意思也可）

　　[甲]庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

　　嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

　　[乙]有自岳阳至者，以滕侯之书、洞庭之图来告曰：“愿有所记。”予发书按图，自岳阳门西距金鸡之右，其外隐然隆高以长者，曰偃虹堤。问其作而名者，曰：“吾滕侯之所为也。”问其所以作之利害，曰：“洞庭天下之至险，而岳阳，荆、潭、黔、蜀四会之冲①也。昔舟之往来湖中者，至无所寓，则皆泊南津，其有事于州者远且劳，而又常有风波之恐，覆溺之虞②。今舟之至者皆泊堤下，有事于州者，近且无患。

　　盖虑于民也深，则其谋始也精，故能用力少而为功多。滕侯志大材高，名闻当世。方朝廷用兵急人之时，尝显用之。而功未及就，退守一州。

　　[注]①冲：交通要道。②虞：忧患。

　　1．解释下面加粗词在文中的意思。

　　（1）予尝求占仁人之心____________

　　（2）吾谁与归____________

　　（3）愿有所记____________

　　（4）至无所寓____________

　　2．用现代汉浯说说下面句子的意思。

　　（1）政通人和，百废具兴。

　　译文：_______________________________________________________

　　（2）滕侯志大材高，名闻当世。

　　译文：_______________________________________________________

　　3．阅读甲、乙选文，概括滕子京的主要功绩有哪些？由此看出他具有怎样的情怀？

　　答：_________________________________________________________

　　参考答案：

　　1．（1）求：探求。（2）归：归依。（3）愿：希望。（4）至：到了，到达。

　　2．（1）政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来。

　　（2）滕子京志向远大，才能高超，名声在当世著称。

　　3．①重修岳阳楼，修筑偃虹堤。②先天下之忧而忧；或：被贬官后，仍为百姓着想，为民造福。

　　（小题1）下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（2分） （ ）

　　A．前人之述备矣/众妙毕备

　　B．南极潇湘/初极狭

　　C．薄暮冥冥/不宜妄自菲薄

　　D．而或长烟一空/一食或尽粟一石

　　（小题2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）

　　皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。

　　_________________________________________________________________________________

　　（小题3）选文抒写了迁客骚人两种不同的览物之情。一是去国怀乡，忧谗畏讥的________________感情（根据原文意思填写，4字）；二是_______________的因物而喜的感情（用原文句子填写）（每空4字）（4分）

　　（小题4）下列对选文内容的理解，不正确的一项是（3分） （ ）

　　A．作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。

　　B．微斯人，吾谁与归？既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

　　C．选文中的乐与《醉翁亭记》中的乐相同，都是追求与民同乐的理想境界。

　　D．选文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。

　　参考答案

　　（小题1） D

　　（小题2）皎洁的月光一泻千里，浮动的光闪着金色，静静的月影像沉下的玉璧。

　　（小题3）因己而悲 心旷神怡，宠辱偕忘

　　（小题4） C

　　解析（小题1）

　　试题分析：A项中备一为详尽一为俱全，B项中极一为到一为非常，C项中薄一为迫近一为轻视，D项中或皆是有时。

　　考点：古文一词多义

　　点评：本题不难，例句和选项内容简单，易于判断。学习古文，要多加注意古文中很多词语都是一词多义，学习时要对多义词识别记忆，注意词义的变化，要举一反三，识记字词某一意思时，要想一想学过的其它意思。

　　（小题2）

　　试题分析：每个字都有要译出来，译句要通顺。皓：洁白；千里：一泻千里；浮：浮动；跃：闪动；静：沉静；影：月影；沉：沉入水中；璧：玉。

　　考点：古文翻译

　　点评：本题不难，句子简单，易于翻译。古文翻译，是学习古文必做的训练，翻译是为了准确的理解文意，对朗读背诵也有一定的帮助。翻译句子，先理解大意，再抓关键字语，最后疏通句子。翻译要做到准确、通顺，完整。

　　（小题3）

　　试题分析：注意括号中的要求，仔细回顾老师对此内容的讲解，用简短的语言作答。

　　考点：理解文意，概括要点。

　　点评：本题不难，此问题是老师重点讲解的问题，学生熟悉，有所记忆。在阅读时，要根据所提问的问题，找到与问题有关联性的信息，有现成的句子就摘录，没有就自己概括。

　　（小题4）

　　试题分析：本文所讲的乐是指把快乐留给别人，作者要表达不是与民同乐，而是忧国忧民的忧。

　　考点：文章主旨理解

　　点评：本题不难，此问题是老师讲解的重点问题，学生记忆深刻。所谓读懂一篇文章，读者要明白文章表达了什么思想即主旨，理解主旨首先要了解文章表现主旨的方法，答此类题时要了解故事情节为表现主旨的铺陈作用，将结尾处的句子与故事情节相联系思考它的作用。

　　岳阳楼记译文

　　我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。连接着远处的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，无边无际。或早或晚阴晴多变化，气象变化万千。这就是岳阳楼的雄伟景象，前人的描述已经很详尽了。这样看来，那么向北直通巫峡，向南直达潇水、湘水，谪迁的人和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的情感大概会有所不同吧。

　　像那阴雨连绵，接连几月不放晴，阴冷的风大声呼啸，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形迹；商人和旅客不能前行，桅杆倒下、船桨折断；傍晚天色昏暗，风像老虎咆哮猿猴哀啼。在这时登上这座楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕人家批评指责，（会觉得）满眼萧条的景象，感慨到极点而非常悲伤。

　　到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙州上的鸥鸟，时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿在水中或浮或沉；岸上的香草和小洲上的兰花，茂盛并且青绿。然而有时大片的烟雾完全消散了，皎洁的月光一泻千里，湖水波动时，浮在水面上的月光闪耀起金光，湖水平静时，明月映入水中，好似沉下一块玉璧。渔歌对唱，这样的快乐哪有穷尽！登上这座楼时，就会有心胸开阔，精神愉悦；光荣和屈辱一并忘了，端酒当着风，那是喜洋洋的欢乐啊。

　　唉！我曾经探求古时品德高尚的人的心思，或许不同于（以上）两种心情，为什么呢？（他们）不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲；处在高高的朝廷做官，就为百姓担忧；处在偏僻的江湖就替君主担忧。这样（他们）是进朝为官也担忧，退居江湖为民也担忧。那么什么时候才快乐呢？那他们一定说“在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐”吧。唉！（如果）没有这种人，我同谁一道呢？

　　（甲）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人，吾谁与归?

　　（选自《岳阳楼记》）

　　（乙）皇佑二年，吴中大饥，殍馑①枕路，是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备。吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春www.至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之日：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫。监司奏劾杭州不恤荒政②，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃自条③叙：所以宴游及兴造，皆欲以发有余之蚜，以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰④食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭州晏然⑤，民不流徙，皆文正之惠也。

　　（选自《梦溪笔谈?范文正荒政》）

　　[注]①殍馑（piǎo jǐn）：饿死的人。②荒政：古代在遇到荒年时所采取的救济措施。③条：分列项目、条目。④仰：依赖、依靠。⑤晏然：平静、安定的样子。

　　20．解释下列句中加点的词语。（4分）

　　(1)则有去国怀乡 （ ） (2)至若春和景明 （ ）

　　(3)而或长烟一空 （ ） (4)太守日出宴于湖上（ ）

　　21．用现代汉语写出文中两个划线句子的意思。（4分）

　　(1)沙鸥翔集，锦鳞游泳。

　　(2)民不流徙，皆文正之惠也。

　　22．范仲淹被贬后不计较个人得失，仍把天下黎民的忧乐记挂心间。这样的抱负可以从（甲）文中他说的“ ”这句话看出,也可以从（乙）文中他做的_______________，______________，组织修建仓库和官员宿舍这三件事看出。（3分）

　　参考答案：www.

　　（11分）20．（4分）①国都，都城 ②日光 ③全，都 ④每天

　　21．（4分）①沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿游来游去。

　　②百姓没有流动迁移的，（这）都是范文正的恩惠。

　　22．（3分）（甲）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（两句须答全）

　　（乙）鼓励百姓出游（如答“纵民竞渡”或“鼓励百姓赛龙舟”也可，如答“吴人喜竞渡”或“喜欢赛龙舟”不得分），让佛寺大兴土木（修建工程）（如答“诸寺工作鼎兴”或“兴修寺院”不得分）。（意思对即可）

　　附（译文）：

　　宋朝皇佑二年，吴州一带闹大饥荒，饿死者的尸体遍布路上，当时范仲淹（字希文，卒谥文正）主管浙西，他调发国家粮食并募集民间所有钱物（来赈济灾民），方www.法很是完备。吴州百姓喜欢比赛划船，喜欢做佛事。范仲淹就鼓励百姓比赛划船，自己也每天在湖上宴饮。从春天到夏天，当地的百姓全部外出游玩。范仲淹又召集各佛寺住持，对他们说：“灾荒年 间工钱最低廉，寺院可以大兴土木。”于是各寺庙修建工程都很兴盛。范仲淹又组织兴建谷仓及官员宿舍，每天动用工匠一千多人。掌监察的官员上奏弹劾范仲淹，不体恤荒年财政困难，嬉戏游乐无节制，还有官府私家大修房舍，伤耗民间财力。范仲淹于是自己草拟奏章分条陈述：“宴饮游乐以及兴修房舍的原因，都是调出民间有余的钱财，来救济贫困的人。从事贸易、饮食行业的人和工匠、民夫，仰仗官府、私家过活的，每天不愁有几万人。救济灾荒的措施，没有比这更好的了。这一年两浙灾区只有杭州平静无事，百姓没有流动迁移的，这都是范文正的恩惠。

　　（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （选自范仲淹《岳阳楼记》

　　（乙）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

　　（选自周敦颐《爱莲说》）

　　1、解释文中加点的词。

　　（1）为： （2）宜：

　　2、翻译下列语句。

　　（1）不以物喜，不以己悲。 译文：

　　（2）莲之爱，同予者何人？ 译文：

　　3、指出（甲）（乙）两段在表达方式上的相同点，修辞方法上的不同点，并分析修辞方法的作用。

　　4、找出（甲）（乙）两段中体现文章主旨的句子，分别抄写下来。

　　5、两段文字中哪句话触动了你的心灵，说说你感悟。

　　答案：

　　1、此题考查的是文言实词的词义，平时应多积累、牢记，那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释，解释时结合所在句子进行。

　　2、此题考查的是句子翻译，一般以直译为主，注意不要用现在的意思解释。

　　3、此题考查的是表达方式和修辞方法，修辞方法的作用要结合具体内容来答。

　　4、此题考查的是筛选信息的能力。先理解文段内容，再根据要求筛选文中的句子即可。

　　5、此题属开放性试题，言之成理即可。

　　一、有感情地朗读并背诵全文，说说“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字，分别指什么内容。

　　设题目的是使学生在朗读背诵全文的基础上，准确理解课文的重点难点内容。

　　“览物之情，得无异乎”的“异”，是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。“古仁人之心，或异二者之为”的“异”，是指古代仁人不同于上述“迁客骚人”，能不受自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。

　　二、联系上下文，解释划线的词的意义或用法。

　　设题目的是使学生在诵读感悟的基础上，掌握一些常见实词的意义或虚词的用法，逐步加强文言词汇的积累。

　　1、乃重修岳阳楼(乃：表示两事相承，可译为“于是”“就”“便”。)

　　2、属予作文以记之(属：通“嘱”，嘱托。)

　　3、此则岳阳楼之大观也(观：景象。)

　　4、去国怀乡，忧谗畏讥(去：离开。谗：说别人坏话。)

　　5、心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风(偕：一起，一同。)

　　6、微斯人，吾谁与归(归：归依。)

　　三、思考“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的含义，把你的认识写成一段文字，与同学交流。

　　阅读下文，回答问题。

　　①若夫淫雨露霏，连月不开，阴风怒号。浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去圆怀乡，忧谗畏讥，满目萧然．感极悲者矣。

　　②至若春和景明，波澜不惊，上下天光。一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金。静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱僧忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　③嗟尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人．吾谁与归？

　　1．下列句中加粗词意思相同的一组是（ ）

　　A．去国怀乡，忧谗畏讥委而去之，是地利不如人和也

　　B．予尝求古仁人之心，或异二者之为或以为死，或以为亡

　　C．居庙堂之高则忧其民名之者谁？太守自谓也

　　D．然则何时而乐耶有亭翼然临于泉上者

　　2．翻译下面的句子。

　　浮光跃金，静影沉壁。

　　________________________

　　3．文段①②运用_________手法，描写了两种截然不同的景象，依次抒发了迁客骚人__________两种情感。

　　4．文段③中作者假借古仁人立言，表达了“________，___________”的远大政治抱

　　5．选文末句“微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样的思想感情？

　　________________________

　　参考答案：

　　1．A

　　2．波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。

　　3．对比。感极而悲和喜洋洋（或“一悲一喜”）

　　4．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

　　5．“略”。

　　（甲）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

　　（乙）来焦山有四快事：观返照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子。①笔意；晚望月孝然祠外，太虚；②一碧，长江万里，无复微云点缀；听晚梵声出松杪；③，悠然有遗世之想；晓起观海门日出，始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈，映射江水，悉成明霞，演漾；④不定。

　　(节选自王士禛《渔洋山人文略》)

　　（注） ①米家父子：指宋代书法家、画家米芾(fú)、米友仁父子。②太虚：指天空。③梵声：诵经声。松杪(miǎo)：松树梢。④演漾：荡漾。

　　14．解释下列句子中加点词的.意思。(5分)

　　(1)沙鸥翔集 集： 停息

　　(2)郁郁青青 郁郁： 草木茂盛

　　(3)把酒临风 把： 持，执

　　(4)无复微云点缀 无复： 再也没有

　　(5)悉成明霞 悉： 全，都

　　15．翻译下列句子。(4分)

　　(1)上下天光，一碧万顷。

　　天色湖光相接，一片青绿，广阔无际。

　　(2)始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈。

　　开始从远处的林子里稍微露出红色的光芒，忽然间腾跃而起几千丈高。

　　16．（甲）（乙）两文均描写了 明丽壮阔 之景，均表达出作者 快(乐) 之情(用原文词语填空)。(2分)

　　17．比较（甲）（乙）两文作者的写作意图，有什么不同之处？(4分)

　　（甲）文先描写了明丽壮阔之景，再由景引出后面的登楼之情，为抒发自己的政治抱负作铺垫。（乙）文则表达了作者对自然美景的喜爱之情。

　　①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

　　②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

　　③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

　　（小题1）上文选自课文 ，作者是 （朝代）欧阳修。（2分）

　　（小题2）用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

　　觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

　　（小题3）下列理解不正确的一项是（3分）A．第①段写太守只是因为山里四季景色之美而乐。B．第②段生动展现滁人游山之乐和太守宴游之乐。C．第③段以禽鸟、游人衬托太守以众人之乐为乐。D．全篇充分表现太守寄情山水，与民同乐的思想。

　　答案

　　（小题1）《醉翁亭记》 宋

　　（小题2）酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的，是欢悦的众位宾客。（3分）

　　（小题3）A（3分）

　　解析

　　（小题1）试题分析：《醉翁亭记》是初中语文课本上的名篇，其作者和作者的生活朝代一般是不会不知道的，但要注意把字写对。

　　考点：本题考查学生对文学常识的掌握情况。

　　点评：对于课本上的文言文课文，不但要知道字词句意，还要能知道大致内容和主题以及涉及到的文学常识．

　　（小题2）试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“觥筹交错交错” “者 也 ”等。“觥筹交错”中的“交错”相当于现代汉语中的两个词，即“交互、错杂” ，故应译为“酒杯和酒筹交互错杂”。“者 也”表示判断。把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。

　　考点：本题考查学生文言语句的翻译能力。

　　点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。

　　（小题3）试题分析：“第①段写太守只是因为山里四季景色之美而乐”的说法是错误的。文中的任何语段都不是孤立的，要把它放到全篇中去理解。第一段中的太守因景美而乐，但不能说“只是”，因为根据下文太守的“乐”更在于“乐民之乐”。

　　考点：本题考查学生课文内容的理解、辨析能力。

　　点评：做这类题目时，一定要在通读全文、了解文言文的大致内容、主题等的基础上，再精读各项涉及到的语句，并根据自己的理解和所学的诗歌的相关知识去判断、去衡量。

　　《岳阳楼记》《醉翁亭记》两文比较

　　1.（1）表达方式：《岳》是于写景抒情中穿插议论，语言凝练，富有哲理性。《醉》是于写景抒情中结合叙事，语言优美，富有诗意。

　　（2）主题：《岳》主要表现作者积极向上、奋发有为的思想，及忧国忧民、以天下为己任的政治抱负，情调激昂。而《醉》主要表现作者仕途失意、壮志难酬，只能强颜欢笑，与民同乐，寄抑郁之情于山水之中的无限感慨，情调较为低沉。

　　（3）名句：都有古今传诵的名言佳句（《岳》有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”《醉》有“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”

　　2、范仲淹在《岳阳楼记》一文中提到“古仁人之心”这一概念。“古仁人之心”内涵丰富。《岳阳楼记》和《醉翁亭记》这两篇文章可以说是从不同的角度对“古仁人之心”做了解释。请将《岳阳楼记》《醉翁亭记》两篇课文中体现出来的“古仁人之心”分别表示出来。

　　答：《岳》中的古仁人之心：古代那些具有高尚道德的人的心，与“随物喜因己悲”的心情有所不同。他们的悲喜不受客观环境和景物的影响，也不因个人得失而变化。即不以物喜，不以己悲。

　　《醉》里表达为官者，将天下民众的快乐视为自己的快乐。即与民同乐。

　　3、（一）写作背景

　　《岳阳楼记》1046年，范仲淹的好友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬在邓州作官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》，表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。激励我们要以天下为己任，树立崇高的理想。

　　《醉翁亭记》1045年，欧阳修因上书为范仲淹辩护，被贬为滁州知府，在此期间，他没有悲伤，而是为百姓做事，颇有政绩。本文是作者上任滁州第二年写的。滁州风光秀丽，百姓民风淳朴，安于农事。欧阳修关心百姓，平时寄情山水，以诗酒自娱，自得其乐，将自己的失意抑郁压在山水与诗酒之乐中。其中“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”已成千古名句,传诵至今。

　　（二）根据写作背景，我们可以知道二位作者都是同样的遭遇，但是，他们面对同样的遭遇，所表现出的态度是否一样呢，请完成下列表格：

　　作者

　　遭遇

　　最能体现作者

　　思想感情的句子

　　概括作者的人生态度

　　或政治抱负

　　范仲淹

　　被贬

　　欧阳修

　　被贬

　　（三）（1）对比二位古人的人生态度，你更欣赏哪位？说说理由？（2）若你也像他们一样，遇到了较大挫折，你会怎样面对？

　　4、品味文章情景交融的写作手法：读这三篇古文，我们都能从描写景物的字里行间读到作者或喜或忧的感情，这种就是情景交融的写作手法，请用原文中写景的句子完成下列填空。（句子太长可用省略号表示）

　　《岳阳楼记》心情好：

　　心情差：

　　《醉翁亭记》心情好：

　　5、从《岳阳楼记》全文看，作者认为一个人应有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负

　　才能做到“不以物喜，不以己悲”。

　　6、上面两段文字都写到了景物的变化，作者写这些变化有什么不同的用意？

　　答：范仲淹以岳阳楼的“气象万千”引发迁客骚人的种种“览物之情”，欧阳修通过一天之间和一年之间的景色变化引出“四时之景不同，而乐亦无穷”的观点。（基本意思对即可。）

　　7、从全文看，欧阳修的“览物之情”，体现了他什么样的思想？他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别？

　　答：欧阳修的“览物之情”体现了他与民同乐的思想。

　　范仲淹笔下的“迁客骚人”们立足于个人的得失和荣辱，因而他们的种种“览物之情”均以景物的不同而异。

　　欧阳修的立足点是“民”，他与民同乐，把百姓的乐当作自己的乐，把百姓的安居乐业作为自己的理想。这就是他们的根本区别。基本意思对即可。

　　8、课文理解。1［甲文］①2两段的分别是从阴和晴（或“悲”“喜”）的角度来描绘景色的，表达了游人因阴晴不同的景物而触发的悲喜不同的情感，这两段文字都是先写景后抒情，因景生情，情随境迁，为后文的议论作了必要的铺垫；［乙文］第①段前四句是按从整体到局部的顺序来写景的，由“环滁皆山”到“西南诸峰”再到“琅琊”，接着写“酿泉”最后写泉上的“醉翁亭”，层次分明。

　　2［甲文］作者范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京的劝勉，结尾作者发出“微斯人，吾谁与归？”的感叹，就全文看，这句话的言外之意是：勉励朋友不要因客观环境和个人境遇的好坏而动摇自己的意志，要以忧国忧民为自己的职责，做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，并表达了自己以天下为己任的政治抱负；［乙文］作者欧阳修尽管被贬滁州，但仍能有所作为，使滁州人民安居乐业，你从中得到的启示是：围绕“在逆境中仍保持旷达的胸襟，不计较个人得失，积极乐观”回答即可。由此可见，范仲淹和欧阳修都具有“古仁人”“ 不以物喜，不以己悲” （用［甲文］中语句回答）的旷达胸襟。

　　3［甲文］与［乙文］两文都表现了作者“与民同乐”的政治理想。［甲文］文着眼于“忧”字，并以此作为进退的原则；而［乙文］则寄情山水，将醉和乐统一起来，抒发自己的情怀。

　　4对甲、乙两段文字理解有误的一项是（ D ）

　　A.甲文第①②段是两个排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，传达出景与情互相感应的两种截然相反的人生情境。

　　B.甲文第③段是全文的重心，以“嗟夫”开启，兼有抒情和议论的意味。

　　C.乙文最后一段写日暮醉归。这一段有描写，有叙事，更融入抒情和议论，托出全文主旨。

　　D.甲、乙两文同为贬谪文学中的游记散文，有骈句，有散句，缺乏韵律美，既无诗的意境，又无散文的美感。

　　5、乙文第①中“四时之景不同，而乐亦无穷”中的“乐”与范仲淹甲文中的“后天下之乐而乐”的“乐”内涵是否相同？请简要说明。

　　答：内涵不相同。乙文中的“乐”是欣赏山水的乐趣，而甲文中“后天下之乐而乐”的“乐”是与民同乐、人民的快乐。《岳阳楼记》《醉翁亭记》比较阅读答案

　　阅读理解。（60分）

　　（一）阅读下面甲、乙两个文言片段，完成文后8—12题。（15分）

　　（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人。吾谁与归？

　　（节选 范仲淹《岳阳楼记》）

　　（乙）上（唐太宗）与群臣论止盗，或请重法以禁止，上哂（shěn讥笑）之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切（逼迫）身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平（太平），路不拾遗，外户（大门）不闭，商旅野宿焉。

　　（节选 司马光《资治通鉴》）

　　小题1:解释下列句中画线的字。（4分）

　　（1）予尝求古仁人之心尝 ▲（2）微斯人。吾谁与归？ 归 ▲

　　（3）或请重法以禁止。或 ▲（4）朕当去奢省费。 去 ▲

　　小题2:用现代汉语翻译下列句子。（4分）

　　（1）不以物喜，不以己悲。

　　（2）安用重法邪！

　　小题3:（甲）文中表达了作者“ ▲ ， ▲ ”的政治抱负。（2分）

　　小题4:（乙）文中唐太宗认为“止盗”应采取什么措施？（3分） ▲， ▲ ， ▲

　　小题5:从（乙）文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“ ▲ ”

　　(用甲文中的语句填空)（2分）

　　参考答案：

　　小题1:（1）曾经；（2）归依（3）有人（4）去除

　　小题2:（2）怎么要用严厉的刑法呢!

　　小题3:先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

　　小题4:去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏。

　　小题5:居庙堂之高则忧其民

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