为什么孩子要做家务？

关于这个问题，我国现代幼儿教育的奠基人陈鹤琴老先生曾在他的著作《家庭教育》一书里讲过这样的观点：

1、小孩子在家里应当帮助他的父母做点事情

这句话很好理解，就是告诫父母要让孩子在家里做家务，帮父母做些事情。

其实每一个孩子最初都是爱家务的，因为对孩子而言，家务不是劳动，而是一种探索生活的乐趣，在他们眼里，扫地是玩耍，擦桌子也是玩耍，整理玩具也是玩耍。

但为什么孩子渐渐对这些失去了兴趣呢？

父母的苛责、父母的懒惰！

我自己就是个家务白痴，很多家务都是有了孩子之后，在独自生活中慢慢打磨出来的。

回想我的童年，那时候满腔热情帮妈妈做了家务，得到的却不是夸奖与赞扬，反而是苛责与忽视。试想一个七八岁的孩子，晃晃悠悠端来一大盆水，把桌子椅子全擦了，得到的却是：“你擦得这是啥？上面还有很多灰呢？”，会是怎样的失望？

在妈妈的苛责与忽视中，我渐渐越发讨厌家务，更不会主动去帮妈妈。

很多父母想必也曾犯过和我妈妈一样的错误吧？

孩子满心欢喜帮你做事，做完得到的却是各种挑刺，下次孩子还怎么愿意去做？

除了父母的苛责，还有一种以“勤快之名”的懒父母，怕孩子做不好，于是对孩子的所有事情大包大揽，看似父母很勤快，实际上很懒呢。

你替孩子做了所有的事情，实则是剥夺了孩子体验生活的乐趣与机会，养孩子想走捷径，反而误入了歧途。

所以在家里，父母要鼓励孩子做家务，做他们力所能及的事情。

在孩子做家务时，父母切忌期望太高，不要过于求全责备，正如陈鹤琴老先生在《家庭教育》里说：“小孩子去做一件事的时候，切不要希望他所做的成效好，因为小孩子气力薄弱，思虑简单，所做的事大概是不能得到好结果的；而之所以任他去做的缘故，因为一方面可以发展他的筋骨，一方面可以引起他自动的兴趣，并不是一定要得到好结果的。”

即使孩子做家务做的一团糟糕，我们也坚持让孩子一遍又一遍做，是因为只有在不断的失败与尝试中，孩子才能慢慢积累经验，学会正确的做事方法。

2、凡小孩子能够自己做的事情，你千万不要替他做。

这句话和孩子的自立相关，不过孩子自己的事情，其实也是家务的一种。

而且我觉得在培养孩子做家务之前，要先让孩子把自己的事情做好，比如自己刷牙洗脸、收拾整理玩具、叠衣服整理衣柜等等。

在做好自己的事情之后，再说去培养孩子做家务。

但这点恰恰是现代很多孩子欠缺的，我见过不止一个孩子，六七岁了，吃饭还需要父母在旁边时不时喂一口，塞一口，七八岁的孩子连自己的书包文具都收拾不好，这样的孩子真的太多了。

这些看似生活中的小事，其实影响着孩子发展的方方面面。

首先会剥夺孩子肌肉发展的机会。比如孩子学用筷子勺子吃饭的时候，有的父母一厢情愿喂孩子，不让孩子动手自己去抓挖，看似省劲，实际上反而耽误了孩子的精细动作发展，对孩子的成长没有半点好处！

其次养成懒小孩。

讲真，有人一口一口喂着吃饭，确实比自己费劲巴拉往嘴里塞，要轻松得多。偷懒简直是人类的天性啊，这个即使是小孩子，也能很快学会。

父母替孩子包揽所有生活小事久了，孩子就会发现原来自己不用动手真的很舒服，饭来张口、衣来伸手的生活，谁不想过？

而且父母一直替孩子做，偶尔那天不做了，孩子反而会生出怨怼，而非感恩。

我妈就属于嫌弃所有人都做得不好，只有她自己才能做得好的典型，所以我真的是个巨懒的人。直到我自己当了妈妈，才变得勤快了点，但也只是勤快了点，很多事学也学不会了。

所以在我自己养孩子时，我特别注意培养她的自立能力。

小时候孩子学会吃饭，就坚决不喂饭，让她自己慢慢吃。

慢慢长大后，锻炼她刷牙洗脸、洗小内裤，今年开始上一年级，开始锻炼她每天自己收拾书包，整理书桌。

当然最开始肯定做得不好，但这不重要，重要的是去做，只有去做，才能不断调整自己，做的越来越好。

就说整理书包这件事，开学一个月后，她就学会了主动去整理，而且基本没有忘带过东西。

孩子是特别有可塑性的，你想让他变成什么样的孩子，就带着他去做，这就够了。

3、叫孩子做事，不宜太易，也不宜太难，须在他的能力以内而仍非用力不可的。

我们常说要让孩子做家务，指的是让孩子做力所能及的家务。

如果超出孩子的能力范围，或者孩子做起来很勉强，比如让七八岁的孩子做饭洗衣服、打扫卫生，做这一系列的家务，这不是锻炼，这是虐待！！！

当然，也不能让孩子做太简单的家务，要做与孩子能力相及的家务。

为什么这么说呢？

我们要理清楚我们让孩子做家务的本来目的：

很少有家长会意识到，孩子通过做家务这样的小事，能增强他们对生活的掌控感。

其实孩子在生活中是会常常感到无助的，因为弱小、因为能力不够，种种原因使得他们在生活里尝到的挫败感远比掌控感少很多。

当孩子内心的挫败感越来越多时，他们的自信以及勇气很容易被消磨殆尽。

所以在生活中，我们要一定要注意增强孩子对生活的掌控感，可以是学习生活，也可以是日常生活。

在日常生活中，让孩子去做一些他们力所能及的事情，当事情做成功时，孩子的自信也会因此提升，而他们也会觉得自己某些事情上也可以控制生活。

我常常对我姑娘说：“你不是帮妈妈做事情的，你也是这个家的一员，你是在帮我们的家做事哦。”

让孩子意识到这个家也有他们的份，这个家需要他们共同来维护，让孩子知道他们也是家庭的一份子时，他们会更乐意去做家务。

而这会增强孩子的主人翁意识，让孩子知道维护家庭的美好也是自己的一份责任。

当孩子心里有了责任，再去做事情时会更认真负责。

清楚了让孩子参与家务的目的，我们就能理解陈鹤琴老先生所说的：

我是 @唯唯豆奶 ，一年级小学生妈妈，爱阅读，爱童书，分享娃的阅读，学习踩坑经验，欢迎关注！

@知乎亲子