英语动词用法：动词get的用法与搭配

动词get的用法与搭配

用法一：用于“get+名词+宾补”，该宾语补足语可以是：

1. 不定式

其意为“使……做……”（具有使役性）。如：

He got his son to post the letter. 他叫他儿子去寄信。

You must get them to come over here. 你必须想法让他们到这儿来。

He couldn’t get the car to start and went by bus. 他因无法发动车子，所以就乘公共汽车去。

2. 现在分词

其意为“使……（开始）起来”或处于某种状态。如：

What he said got us thinking. 他说话使我们思考起来。

Can you get the clock going again? 你能让这钟重新走起来吗?

It’s not hard to get him talking; the problem is stopping him. 要他说话不难，难的是说开了止不住他。

3. 过去分词

其中的过去分词表示被动关系。如：

Go and get your hair cut. 去把头发理了。

I’ll try to get it published. 我要设法让它发表（出版）。

He got his fingers caught in the door. 他的手指让门给夹给了。

You must get the work done by Friday. 你必须最迟在星期五以前把工作做完。

注：有时表示遭遇。如：

He got his watch stolen. 他的表被偷了。

He got his fingers caught in the door. 他的手指让门给夹住了。

4. 形容词

意为“使……（变成某种状态）”。如：

I can’t get the door open. 这门我打不开。

We’ve got everything ready. 我们已把一切都准备好了。

用法二：用作连系动词，表示状态的变化，其后所接表语可以是：

1. 形容词

The weather is getting warm. 天气暖和起来了。

She got quite impatient. 她变得很不耐烦起来。

注意，用作连系动词的get 之后一般不接表示颜色的形容词，如不说 get black / white / red，遇此情况可用 go 或 turn。

2. 过去分词

He got lost in the woods. 他在树林里迷路了。

They got discouraged and went home. 他们感到泄气回家了。

“get+过去分词”结构有时是系表结构，有时是被动语态，这主要看其中的过去分词是强调状态（为系表结构）还是强调动作（为被动语态）。表示被动时，与用 be 有区别：一般说来，用 get 除表示更强的动作意味外，还往往表示一种突发性的，出乎意料的偶发事件。如：

How did the window get broken? 这窗子是怎么打破的?

He got killed when crossing the road. 过马路时他被车撞死了。

3. 不定式

Soon they got to be good friends. 不久他们就成了好朋友。

You’ll like her once you get to know her. 你一旦了解她，就喜欢她了。

能用于get后的不定式不多，常见的有to know, to like, to be等。

4. 现在分词

Things haven’t really got going yet. 活动还没开展起来。

Then we got chatting together. 后来我们在一起聊了起来。

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　　学习英语动词的经验可以概括为以下几点：

　　1. 基础理解：首先要对动词的基本分类和功能理解清楚，如行为动词，链接动词，助动词等。了解动词的时态，语态，语气等变化情况。

　　2. 带上例句：学习新的动词时，建议带上例句，这样可以帮助你更好地理解动词的使用环境和含义。同时也可以提高记忆力。

　　3. 词根词缀：在学习新的动词时，试着从词根词缀上找一些相似之处，这样有助于增强记忆力。

　　4. 创造机会实践：英语是一门实践性很强的语言，只有不断实践才能将所学习的知识内化成自己的能力。可以通过写作，口语交流等方式来实践和应用所学习到的动词。

　　5. 多维度记忆：千万不要只是死记硬背，可以通过音标，词形，用法等多维度进行记忆，这样记住的可能性就大大提高。

　　6. 细化学习：尽量将动词细化，分为常用动词，生活动词，工作动词，学术动词等，这样可以更有针对性的学习。

　　7. 定期复习：对于已经学过的动词，要定期进行复习。人的记忆是有遗忘曲线的，所以定期复习可以帮助巩固记忆。

　　8. 创造联系：将新学习的动词与已知的词汇或者是生活中的具体场景联系起来，帮助记忆。

　　9. 应用到实际生活中：尽量将你学到的动词应用到实际生活或者工作中去，这样不仅能够帮助你更好的记忆，而且还能提高你的英语应用能力。

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