p101课件为什么打不开？HP打印机驱动LasdrJet 1018

1、如果大家在紧急情况的时候发现打不开，那么如果我们的网络正常，建议大家卸载，并重新下载进行安装，看是否能解决问题。2、看下各个文档的后缀名是否正确，因为如果大家使用的Microsoftoffice，特别是现在的高级版本，后缀名就有一些不同了。所以我们将其全部改正过来，Word文档的后缀名改为.doc，PPT文档后缀名改为.ppt，Ecexl文档后缀名改为.xls。改好之后看能不能打开。3、如果是因为WPS升级，从而导致WPS出现了问题，打不开文档，那么建议大家卸载了装回原来的版本。

这里是hp 网站1018的驱动下载页.请选择对应操作系统来下载安装.

切削液是一种用在金属切、削、磨加工过程中，用来冷却和润滑刀具和加工件的工业用液体,切削液由多种超强功能助剂经科学复合配伍而成，同时具备良好的冷却性能、润滑性能、防锈性能、除油清洗功能、防腐功能、易稀释特点。克服了传统皂基乳化液夏天易臭、冬天难稀释、防锈效果差的的毛病，对车床漆也无不良影响，适用于黑色金属的切削及磨加工，属当前最领先的磨削产品。切削液各项指标均优于皂化油，它具有良好的冷却、清洗、防锈等特点，并且具备无毒、无味、对人体无侵蚀、对设备不腐蚀、对环境不污染等特点。

就是一个插座，不是芯片

是不是插座哦？p30和p31就是单片机的串口

他是一个代号，就是告诉你，P101代表图片上的芯片

没人知道这个是什么芯片，你得给个型号吧？

您好，感谢您选择惠普产品。

 您这款1018，建议您安装驱动前将计算机重新启动，然后在不打开任何软件的情况下，关闭计算机中的杀毒软件和防火墙，在安装之前请勿链接USB数据线，然后开始安装驱动，如果以上信息没有解决您的问题，您还可以继续追问，或是通过访问惠普技术支持网页（www.hp.com.cn/support）、惠普家用产品支持论坛（www.hp.com.cn/hpcommunity）寻求帮助。感谢您对惠普的支持。

希望以上回复能够对您有所帮助。

是发动机性能被关系的后果加速不良及排气管冒黑烟之类的不良迹象。汽车PO101故障码有是代表着空气流量传感器失常，然后引起发动机性能被关系的后果加速不良及排气管冒黑烟之类的不良迹象，更至关重要的是导致尾气超标排放；空如果气体流量计工作不正常或损坏，可以在不拆卸的情况下清洁喷嘴。建议每2万公里清洗一次车，可以有效防止积碳过多。以下是解决方案：排除故障后，故障代码应被清除。清除代码时，应严格遵循特定车型规定的故障代码清除方法，不得随意拆下蓄电池负极和接线来清除故障代码。否则很可能会引起麻烦，导致车辆模型的调整电脑失去记忆。车辆模型的中央计算机大多具有记忆功能。如果拆下电池负极的连接线，RAM的发动机运行经验数据会丢失，在维修后很长一段时间内都会影响车辆的性能，或者在行驶一段时间后又会发现已经清除的故障代码。可能会造成正常功能的丧失，比如音响的锁定功能，这是常见故障之一。

美的kz65p101与Ekz6503的区别是一个是白色 一个是黑色 旋钮式不同 净重不同 锅面直径不同。美的kz65p101与Ekz6503是一种空气炸锅。空气炸锅，是一种可以用空气来进行“油炸”的机器，主要是利用空气替代原本煎锅里的热油，让食物变熟；同时热空气还吹走了食物表层的水分，使食材达到近似油炸的效果。空气炸锅的工作原理是“高速空气循环技术”，它通过高温加热机器里面的热管来产生热空气，然后用风机将高温空气吹到锅内加热食物，使热空气在封闭的空间内循环，利用食物本身的油脂煎炸食物，从而使食物脱水，表面变得金黄酥脆，达到煎炸的效果。所以，空气炸锅其实就是一个带风扇的简易烤箱。

　　想在 Windows XP 下安装HP打印机驱动程序，该怎么办呢 ，那么在 Windows XP 下如何安装HP打印机驱动程序的呢?下面是我收集整理的在 Windows XP 下如何安装HP打印机驱动程序，希望对大家有帮助~~

　　解决方法

　　方法一:安装网络下载的即插即用驱动程序

　　在安装即插即用驱动程序过程中,搜索不到 USB 设备提示“安装失败”,请按照以下步骤操作:

　　1.关闭打印机电源,重新启动电脑。

　　2.连接打印机 USB 连接线,开启打印机电源。

　　3.在“欢迎使用找到新硬件向导”窗口中,选择“否,暂时不”选项,然后点击“取消”按钮,关闭提示窗口。

　　注 : 如果不出现此提示,可以跳过此步骤,继续往下操作。

　　4.依次点击“开始”→“打印机和传真”,进入“打印机和传真”窗口。

　　5.在“打印机和传真”窗口中,依次点击“文件”→“添加打印机”,进入“添加打印机向导”窗口。

　　住 本文以 HP LaserJet 1020 激光打印机在 Windows XP 操作系统中的操作方法为例,其他型号打印机和操作系统的操作方法可作参考。

　　6.在“欢迎使用添加打印机向导”窗口中,点击“下一步”按钮。

8.在“本地或网络打印机”窗口中,选择“连接到此计算机的本地打印机”选项,勾除“自动检测并安装即插即用打印机”选项,然后点击“下一步”按钮。

　　9.在“选择打印机端口”窗口中,从“使用以下端口”下拉列表中选择 USB 端口,然后点击“下一步”按钮。

　　注 : o如果下拉列表中有多个 USB 端口,一般选择数字最大的 USB 端口。例如:有“USB001”、“USB002”两个端口,就应该选择“USB002”端口。

　　o如果下拉列表中没有 USB 端口,需要先开启打印机电源,然后将打印机的 USB 连接线连接到电脑,操作系统会自动创建 USB 端口。关闭“添加打印机向导”窗口,返回步骤五重新开始添加打印机即可。

　　10.在“找到新的硬件向导”窗口中,点击“从磁盘安装”按钮。

　　11.在“从磁盘安装”窗口中,点击“浏览”按钮。

　　12.在“查找文件”窗口中,从“查找范围”下拉列表中选择文件路径,找到“HPLJ1020”信息文件,然后点击“打开”按钮。

　　注 : HP LaserJet 1020、1022 激光打印机即插即用驱动程序默认的安装路径为“C:Program FilesHPHP LaserJet 1020 series drivers”,可以从此目录中找到“HPLJ1020”信息文件。oHP LaserJet 1018 激光打印机即插即用驱动程序默认的安装路径为“C:Program FilesHPHP LaserJet 1018 driver”,可以从此目录中找到“HPLJ1018”信息文件。

　　13.在“安装打印机软件”窗口中,选择“HP LaserJet 1020”型号,然后点击“下一步”按钮。

　　14.在“使用现有驱动程序”窗口中,选择“替换现有的驱动程序”选项,然后点击“下一步”按钮。

　　注 : 如果您的电脑中曾经安装过该型号打印机驱动程序,才会出现此提示。如果不出现此提示,可以跳过此步骤,继续往下操作。

　　15.在“命名打印机”窗口中,选择“是”选项,点击“下一步”按钮。

　　16.在“打印机共享”窗口中,选择“不共享这台打印机”选项,点击“下一步”按钮。

　　17.在“打印测试页”窗口中,选择“否”选项,点击“下一步”按钮。

　　18.在“正在完成添加打印机向导”窗口中,点击“完成”按钮。

　　19.等待文件复制完成。

　　20.关闭打印机电源。等待片刻,开启打印机电源。

　　21.在“打印机和传真”窗口中,右键点击刚才添加的“HP LaserJet 1020”图标,选择“属性”菜单项。

　　22.在“HP LaserJet 1020 属性”窗口中,点击“端口”选项卡,必须选择“HP LaserJet 1020”的 USB 端口,然后点击“确定”按钮。

　　23.这时,您就可以使用打印机了。

　　24.如果发送打印任务后,打印机没有打印请参考:方法二

　　方法二:使用随机光盘安装驱动程序

　　如果您还保存有随机光盘,请按照以下步骤操作:

　　1.在“欢迎使用找到新硬件向导”窗口中,选择“否,暂时不”选项,然后点击“下一步”按钮。

　　2.将随机光盘放入光驱中。

　　3.在“这个向导帮助您安装软件”窗口中,选择“自动安装软件”选项,然后点击“下一步”按钮。

　　4.在“完成找到新硬件向导”窗口,点击“完成”按钮。

两个场景：

1、家里来客人，孩子没打招呼。常规家长会如何对待孩子？

指责：我平时怎么教你的，你怎么这么没有修养、礼貌，怎么不懂事呢，不打招呼人家会说你没有教养、家教。

2、有一天跟孩子去逛商场，孩子要买奥特曼，吵着要买。常规家长会如何对待孩子？

指责：就知道买奥特曼，就知道花钱，学习怎么没有这积极，赚钱多么不容易，就不知道省着点花？

最后要不是孩子带着委屈失望离开，要不就是家长在孩子的胡搅蛮缠下，一边报怨一边跟孩子买了玩具，买完后还说：下不为例。

这两个案例的明显特征就是：家长对孩子行为的评判，评判完后就对孩子这个人下了一个结论。第二版块讲身份讲人格时说过，家长对孩子人格的评价定义，会让孩子形成自我内在认知，内在的价值和内在的身份一旦形成，就会变成孩子的内在人格。

经常负面定义孩子：

1）会让孩子形成低的价值感：你怎么这么差劲，你怎么这么没用，你干啥都干不好，指望你都指望不上，想考清华门都没有，以后媳妇都娶不到，你这么没出息的孩子，你这个没人要的孩子，我怎么生出这么外逆子。。。。。。这些话谁受得了！！！

2）会导致孩子负面的行为：你就知道看电视，能不能不看电视 。。。你就知道玩手机，你能不能不玩手机。。。你这慢，能不能快一点。。。我怎么生出你这个白眼儿狼。。。你除了玩手机啥也不会。。。你就知道打弟弟。。。

3）会导致孩子内在的情绪和认知的冲突：

      如愧疚感。家长会说：为了你我吃了多少苦你知道吗。。。都怪你，要不是你惹我生气，今天怎么会发生这么多事情。。。要不是因为你，我早跟你爸离婚了。。。要不是因为你，我早就活不下去了。。。你就是个负担。。。大家想想，这个孩子会不会内疚和内在冲突呢？

我们仔细想一想，我们曾经有没有这样被自己的父母这样负面评价和定义过呢？而我们一辈子都还没有走出来，我们受过的苦就不要让孩子受了！！！

家长常见的几种做法，会通过以下几个方面去定义评价孩子：

1）通过孩子错误的行为，然后对他人进行评价和定义：玩手机就是不上进的孩子，说脏话就是没修养的孩子 ，不打招呼就是没礼貌的孩子，打了一下弟弟就是一个坏哥哥。。。。

2）家长还喜欢通过评价和定义孩子的身份，而这种对身份评价和定义是负面的。你要知道他在家里只是个孩子，我们应该确认他是一个好孩子才会引导出他有一个好行为。行为是被身份定义引导出来的，而不是说通过行为去定义他的身份。先有身份，再有行为。身份引导行为，而不是行为引导身份。而很多家长都是否定孩子身份，负面评价孩子身份：如你不一个好孩子，你不是一个好哥哥，早知道就不生你出来了，你要是一个男孩多好，你要向你哥哥一样听话多好。。。。

3）家长喜欢负面评价孩子的未来，或者叫预设孩子的未来：你长了什么都干不好/媳妇都娶不到/你数学考20分考清华门都没有/你现在不好好学，就考不上初中，高中，大学，毕不了业，找不到工作，赚不到钱。。。神仙级别的算命大师！！！

4）家长喜欢用道德去评判孩子：你没修养、你很坏、你不孝顺、你就是白眼狼。。。当用这种负面定义评价孩子后，孩子一辈子都跳不出这个坑。

孩子的命运就是家长嘴中说的话，每句话都会成为孩子未来必走的路。孩子忠诚父母是天生本能，是生命的真相！！！

家长需要如何做呢？

核心原则：不管行为多糟糕，人是没有坏的！！！要把行为和人分开，人记永远是积极正面的！！！

我们可以批评孩子，但一定是在认同他人和人格之后，再对行为进行批评。而不是因为某个坏行为，把整个人都给负面评价毁掉了 。只要人被接纳，人没有被嫌弃，孩子就愿意面对自己错误的行为！孩子的很多的屡教不改，只因为我们对他人的否定和不接纳！

作为家长我们要知道什么叫对人要接纳，对人永远是正面的。比如：

1）你要妈妈心中一直是个好哥哥，只是你最近老把弟弟搞哭，不像一个好哥哥的行为，请你停止这样的行为！

2）你在妈妈心中一直是一个爱学习的孩子，可是最近有两次没有做作业了，我不允许你这么优秀的孩子犯这么普通的错误！

3）你在爸爸妈妈心中一直是个好孩子，是个有修养的孩子，可是张叔叔来，你却没有打招呼，你能告诉我为什么吗？

4）你在妈妈心中一直是一个上进有梦想的孩子，你说你要考清华，妈妈相信你一定可以做到。只是你现在数学水平差了一点点，需要补上去。我们一起为自己的人生梦想加油而努力！黄导请家长们记住：人永远没问题，人格没问题，道德没问题，未来也不会有问题！！！

如何正面定义和评价我们的孩子，请参考“关于身份”版块的话题！

驱动天空就有，给你下载地址：HP 1018驱动

你可以去惠普公司官网上搜索下载，也可以在百度里直接搜索下载，还可以下载安装驱动精灵，然后运行驱动精灵软件移动下载安装打印机驱动