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牛津阅读树绘本阅读之Floppy and the puppets中文指导

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有些家长买了这套读物回去不知道怎么读?其实我们网上也有家长分享过指导心得,但都是很分散,没有一个集中性的归类整理,发布本篇文章的初衷是希望通过爱贝小编整理的翻译,能让家长更好的带着孩子阅读Biff,Chip&Kipper Stories系列绘本!

  牛津阅读树这套分级相信无需我们再次介绍了!直接来说说分级3里面第DD 3-1 Floppy and the puppets吧。

  

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如何来阅读Floppy and the puppets先上图,

 

 

在开始读故事之前,可以让孩子根据书的封面和故事的名称想象一下这会是一个怎样的故事,故事中会发生什么。亲子共读过程中可以考虑以下活动:            

1.和孩子一起读标题和看封面讨论木偶是什么。

2.问:你认为这个故事会发生什么?

 

 

The children had some puppets.孩子们有许多木偶。 

 

 

“This puppet is Dad,” said Biff. Biff说道这个木偶是爸爸。

“And this puppet is Mum.”这个木偶是妈妈”。

“This is the dog,” said Kipper.“这个是他们的小狗”,Kipper说道。 

 

 

Floppy was not happy. Floppy非常不开心。

He did not like the puppets. 他不喜欢这些木偶。 

 

 

Floppy barked and barked.并且他不停地对着那些玩偶“汪汪汪”的叫着。

“The puppets upset him’, said Mum.孩子们的妈妈说是这些木偶使它心烦了。 

 

 

Floppy got into his basket.于是Floppy回到它的篮子里。

He fell asleep and had a dream.很快它睡着了还做了一个噩梦。 

 

 

Oh no! Mum and Dad were puppets. So were the children.哦,不!它梦见爸爸妈妈还有孩子们全部都变成了木偶。 

 

 

The Biff puppet gave Floppy bits of wood to eat.木偶Biff给它很少的木头去吃

Then the children played with the dog puppet.孩子们也和木偶小狗一起玩耍。

 

 

Floppy was not happy.Floppy特别的难过。

Floppy sat up. It had been a bad dream.后来,它被吓醒了,这只是一个噩梦。

 

 

Floppy was happy to wake up.它非常开心能够醒过来。

 

故事到这里就结束,家长可以和孩子一起来完成活动。              

1.看第5页。问:你认为Floppy为什么不喜欢木偶?

2.看到故事结尾,问:你认为当Floppy在周围时,孩子们还会玩木偶吗?

  

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