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从哲学角度看,为什么越无知的人越自信? – 哲学路线

2024-07-07 16:08| 来源: 网络整理| 查看: 265

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▌一个心理学现象:达克效应随着阅历的增长,我们越懂得这样一个道理——不要和脑残争论。因为,有科学研究证明,脑残是真的意识不到自己是脑残。1995年的一天,一个名叫McArthur Wheeler的青年大摇大摆地抢劫了美国宾西法尼亚州的一家银行。当他被捕后,看着监控录像突然难以置信地说:“可我脸上是抹了柠檬汁的啊!” 原来,有人曾告诉他,只要把柠檬汁涂在脸上,就能隐身。对此,他深信不疑。这种脑子对我们来说简直不可思议,但请别骂他“傻叉”,他可能会觉得很委屈,或者还会理直气壮地反驳你。 这并不是个笑话,而是个真实存在的心理现象。也并非极端少数,反而无处不在。 1999年,两位心理学家Dunning和Kruger对此现象进行了研究。 他们做过四个实验,结果震惊地发现:在幽默感、文字能力和逻辑能力上最欠缺的那部分人总是高估自己:当他们实际得分只有12%时,却认为自己的得分在60%以上! 他们把这个现象称之为“达克效应”(也叫邓宁-克鲁格效应)

“达克效应”是一种认知偏差现象,指的是非理性的人在自己“欠考虑的决定”的基础上得出错误的结论,但是无法认识到自己的不足,也无法辨别错误行为。 这些能力欠缺者们,沉浸在自我营造的虚幻优势之中,常常高估自己的能力水平,却又无法客观评价他人的能力。 简言之,越是愚蠢的人,越自以为聪明——不是在撒谎或逞强,是真的打心底里这么觉得! 这一研究结果还获得了当年的“搞笑诺贝尔奖”。 别误会,这个奖是很正经的!评委中有些还是真正的诺贝尔奖得主,其目的是选出那些“乍看之下令人发笑,之后发人深省”的研究。

这一现象其实细思极恐,因为我们也许都在高估自己还不自知。这不只是在说无知的人,能力中等的人往往更容易产生强烈的高估,因为他们或多或少存在一两个维度的优势,便更容易“得寸进尺”。

▌冒充症候群“吉米鸡毛秀”曾经在德州一个音乐节现场做过一个恶作剧。 记者随机采访了两个女孩,问:“你们觉得Doctor Shlomo乐队怎么样?” “是我最喜欢的乐队!”“没错,今年特别燥!” 但是,这个乐队名是记者编出来的,取名自一部百老汇歌剧———其实这个乐队根本不存在。 “去参加音乐节的人都以知道下一步的安排而骄傲,即使他们其实并不真正了解新的内容是什么。”

这就是典型的“达克效应”,生活中这种现象其实很常见。比如有的人对任何话题都能侃侃而谈,仿佛上知天文下知地理……作为听者的我们,有些领域确实所知不多,都判断不了他说的有几分真假。要么一脸懵地崇拜,要么鄙视他装。但换个角度想,他大概率就是个自以为是的嘴炮。 可能了解过一两个词,就能自己夸口出一门学问。 这种人,在知识洪流的“尾气”里中毒太深,出现幻觉了。宋朝有一个叫钟弱翁的县令写得一手烂书法,却自认为很好。 他无论走到哪里,总是要对一些名牌匾额上的题字进行肆意批评,并想方设法让自己重写。 一天,他看到一个寺庙阁楼的题匾上有“定惠之阁”四个大字,但是落款处的人名被灰尘掩盖,看不太清。 他又是一顿批驳,叫人把匾额摘下来,让自己重新赐字。 碍于他县令的身份,即使僚属和僧侣们都觉得那题字写得很好也不敢违抗。 然而,擦去灰尘后发现,落款赫然写着一代书法大家颜真卿的名字。 钟弱翁尴尬了一会儿,又对僚属们说:“这么好的一副字,不刻成碑文多可惜啊。” 所以有时候,对于一些自信十足的脑残,又无从指责时,静静看着就好——他早晚会被狠狠打脸的。      

▌知道的越多,越能发现自己的无知古希腊哲学家芝诺的学生有一次请教说:“老师,您的知识比我的知识多许多倍,您对问题的回答又十分正确,可是您为什么总是对自己的解答有疑问呢?”芝诺顺手在桌上画了一大一小两个圆圈,并指着这两个圆圈说:“大圆圈的面积是我的知识,小圆圈的面积是你们的知识,我的知识比你们多。这两个圆圈的外围就是你们和我无知的部分。大圆圈的周长比小圆圈长,因此,我接触的无知的范围也比你们多。这就是我为什么常常怀疑自己的原因。” 芝诺的观点,此后被总结为一句名言:知道的越多,越能发现自己的无知。

想想自己刚了解某一事物的时候,总觉得打开了新世界的大门,比如刚学会吹响笛子,就激动地觉得自己是个乐器天才。 但你若去问那些学了许多年乐器的人,他们往往会说,自己不擅长乐器。这并不是谦虚,而是因为当他们深钻许多后,真的认识到了其广博以及自己的许多欠缺。 所谓初学三年天下无敌,再学三年怀疑人生。随着学习的继续深入,大多数人会逐渐发现自己的不足。这其实是才是一个很合理的过程——在经历消沉和重新定位之后,才终于对自己的能力有较为准确的认识。



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