ClassInX 产品更新文档

发布时间：2024.4.25

本次升级为无升级弹窗的非强制性升级

一、ClassIn X 双屏方案，拓宽黑板的想象

智慧学习环境的打造，是教育数字化转型重要的支点。然而，大多数情况下，教室的灵活度还不足以满足教学中的各种场景。有尘不健康、黑板不够大、后排看不清、线上线下割裂等问题，常常会影响课堂的学习体验和效果。基于以上问题，ClassIn推出创新无尘双屏方案，用一个教室，轻松实现清晰展示、联动书写、多媒体与板书相互成就、拉进远程参与者互动距离等需求，适应各种教学教研场景。

1、副屏扩展黑板（双屏联动）

1.1 进入ClassIn X，在屏幕左下角点开扩展屏控制面板，选择“扩展黑板”。

1.2 扩展黑板默认双屏联动，面板右下角可以将副屏设置为主屏的“上一页”“下一页”或“同一页”。此时翻动一块屏幕，另一块也会同步翻页。两块屏均可书写，且书写内容会同步到另一块屏上。

1.3 如线上有学生接入，学生可以通过右下角的扩展屏控制按钮切换主屏和副屏显示。

2、副屏扩展黑板（双屏不联动）

双屏控制面板关闭“双屏联动”，则两块黑板虽显示同一板书，但可以各自独立翻页。

3、副屏显示文件

3.1 在控制面板处点击“+”，选择文件（如ppt/pdf/word等），则副屏显示文件。文件上可以写字和批注。

3.2 注意：副屏上不能播放视频，如ppt中有视频，则视频自动移至主屏播放。

3.3 此模式下，教师可以在面板上开启学生自由浏览文件的权限。此时线上接入的学生可以自由翻页文件。

4、副屏显示视频墙

教师在工具箱中打开视频墙工具，视频墙自动显示在副屏上。

二、板书与课件笔迹自动保存，课堂重点不遗漏，家校沟通更顺畅

课堂结束时，本节课使用的板书、有批注的课件（如pdf/ppt/word等）支持自动保存并在客户端查看啦！本节课的授课教师及助教可以从“课节详情-板书课件”处将本节课的板书保存至云盘。

1.1 机构、学校、专业版教师需在后台先开启自动保存开关，未打开开关的情况下，仅自动保存板书图片，不能保存edb源文件和有批注的课件。

开关入口（图示为学校后台）：

· 机构后台、专业版：学校设置

· 学校后台：系统设置

1.2 自动保存条件

· 黑板上出现文本或图片时

· 黑板元素个数大于10时

· 课件上出现文本时

· 课件上笔迹总元素个数大于10时（ppt需单页元素个数大于10）

1.3 板书和课件支持分享，课堂重点家长一秒get，提高服务粘性，家校沟通更顺畅。

三、微信小程序可分享班级作业和学生个人作业，作业催交、反馈、展示，有它就够！

3月更新，ClassIn支持了教师从小程序分享班级作业详情，全班的作业完成情况统一展示，学生也可以在小程序中提交和订正作业，无需进入ClassIn App，操作非常简便。

本次更新，我们新增了“分享学生个人作业”功能，支持点对点作业反馈。点击学生个人作业详情-分享按钮，复制小程序码，即可直接粘贴到微信。

已提交、已批阅、需订正、优秀作业，各种作业状态都有不同的页面显示，一目了然。

四、微信服务号接入上课推送，绑定服务号，上课不迟到

ClassIn课程表内新增关注服务号提示，关注后可以绑定账号，并在课前收到服务号的上课提醒推送。

推送时间：

· 老师，联席教师：开课前20分钟

· 学生，旁听生：开课前10分钟

免费版教室，老师，联席教师，学生，旁听生均为开课前5分钟

五、“学习资料”附件个数上限提升，教学活动设计更自由

“课程”栏下“学习资料”的附件个数上限提升了！附件总数由15上调为50，教师有更多的空间向学生分享资料。

注意：图片、录音、视频三种格式的附件上限仍为各15个

六、自定义虚拟背景，沉浸式学习体验

为适应更多样的课堂场景，带给学生沉浸式学习体验，摄像头虚拟背景支持上传图片，图片格式需为png格式，最多可上传10张。

图片无尺寸要求，上传后的图片可调节尺寸。

七、作业答案随时上传，修改答案不受限

作业结束后也支持上传答案啦！结束后的作业在编辑页面增加添加答案按钮，可通过填写内容或拖拽图片的方式添加答案，满足更多老师的上传作业习惯。发现作业答案有误，也能随时修改啦！

八、黑板增加自由选择工具，板书编辑更简便

更新后，点击原“选择移动”工具，可以进行“自由选择”，教师或学生只需画出框选路径，就能精准选中相应元素，操作更自由。小黑板、屏幕共享、作业图片等可能用到此工具的场景都适用！

九、班级搜索支持个人昵称搜索，定位更精准

本次更新后，班级成员搜索不仅支持班级昵称搜索，同样支持个人昵称搜索，帮助用户更精准的定位到班级成员。

发布时间：2024.3.25

本次升级为无升级弹窗的非强制性升级

一、开机界面改为Launcher启动页，界面清晰易操作，更符合教师操作习惯

2. 班级课模式下，点击快速开课，无需过多设置，即可一键上课。

3. 公开课模式，辅助老师快速创建公开课。

二、学习活动支持解锁模式，递进式自主学习，有趣的闯关体验

1. 课程栏下的课堂活动，均可视为闯关关卡。

2. 教师仅需在活动编辑页面设置解锁条件（完成某项课堂活动），就可以开启闯关。学生需完成前置任务才能解锁下个任务，更好的规划学习。

使用注意事项：

    2.1 “课堂”和“打卡”无解锁功能。

    2.2 连续闯关（解锁）关卡上限为20关，超过20个活动需重新开始解锁链条。

三、学习活动支持分组发布，极致的分层教学从这里开始

四、支持同时查看多名学生小黑板，提升课堂管理效率

五、支持录入线下作业成绩，无缝融合线上线下数据

2. 使用注意事项：

  2.1 当上传的模版中有学生名称和ClassIn班级昵称不匹配时，将会以下图方式显示。

  2.2 如学生成绩不符合当前计分规则时将会清空，只显示学生姓名。

六、个人活动报告可分享，提升家校沟通效率

作业、打卡、测验、答题卡、讨论、录播课，均支持分享学生活动报告，家长可通过分享链接查看学生的参与情况。

七、课程表增加课程筛选和活动显示，提升日程管理效率

八、图形支持统一换色，板书编辑更快捷

用“选择&移动”工具选中黑板上多个画笔图形后，可从下方按钮一键统一换色。

九、客户端开放自助充值入口

免费版和专业版教师，点击ClassIn头像，无需联系工作人员，就可以自助完成账号的充值和存储扩容（免费版不支持扩容）。

发布时间：2024.2.27

本次升级为有升级弹窗的强制性升级

一、教室内LMS窗口可手动调节大小，黑板布局更灵活

教师在教室内打开LMS窗口后，支持拖拽边缘调节大小，方便多文件和板书的配合讲解。

二、在浏览器中打开的TeacherIn课程，可一键应用至ClassIn

1. 教师在浏览器中使用TeacherIn浏览课程时，点击左上方“应用”按钮，可直接唤起ClassIn X客户端。

2. 唤起后选择课堂活动以及对应班级，就能快捷应用课程。

三、答题卡全新升级，题型多样，可随堂发布，应用更灵活

1. 答题卡现支持单选、多选、判断、填空、问答五种题型，满足更多测验场景。

2. 支持添加大题结构说明，模块更清晰。

3. 教师可以提前创建答题卡，存为草稿；上课时，在教室内随堂发布，节省课堂时间。

4. 问答题需手动批改，填空题教师可设置是否手动。

当学生答案与填空题预设答案不一致时，系统自动批阅后，教师依然可以手动修改批阅结果。

四、教室虚拟背景增加透明背景，上课更沉浸

教室设置中的虚拟背景栏增加透明背景。应用透明背景后，头像上原本的图标（包括麦克风，授权，奖杯，姓名）均不显示，将鼠标移动到该头像时显示。

五、全新屏幕共享，符合用户习惯，尊重用户隐私

桌面共享和教师屏幕共享，合并为教师屏幕共享。

1. 该模式下可支持共享声音、标注

2. 可自定义共享区域，可共享单个应用程序

3. 云端录课时，增加了录制区域为整个桌面的提示，减少隐私风险

发布时间：2023.12.20

本次升级为无升级弹窗的非强制性升级

一、一键导入学习活动模板，快速搭建课程设计

1.1 课程页面优化，学习活动增加描述，便于用户快速了解并创建各个活动；

1.2 教师备课时，进入"课程->新建->从TeacherIn导入/从模板选择"，根据不同的教学场景，选择合适的课程模板，快速搭建课程，提升课程设计效率和教学有效性。

二、新增单元学情分析报告，全面了解学生学习表现

2.1 教师进入"课程->单元学情分析"页面，随时查看每位学生的学习详情，跟踪学生学习效果，有针对性的指导学习；

2.2 已完成的活动，在单元学情分析中可查看详细报告（学习资料除外）；

2.3 支持教师书写评语进行个性化学情反馈，一键发送给家长，促进家校沟通。

三、作业支持导出评语内容，快速掌握学生情况，提升家校沟通效率

教师在查看或导出单次作业数据时，新增教师评语列，显示文字评语内容。

四、空间首页更加个性化，不仅有资源推荐，还可快速定位最近打开

空页首页新增资源推荐，方便教师备课时查看参考。教师想要查看更多课程资源，可前往TeacherIn探索。

五、小黑板支持搜索，方便教师快速找到学生

当教师想要了解某位学生的答题过程或展示讲解某位学生的作品时，可通过搜索学生昵称的方式，快速找到学生，实现对学情的精准把握，提高课堂效率。

六、待办新增录播课和学习资料，学生完成活动更高效

学生可从待办中查看教师布置的录播课及学习资料。

发布时间：2023.11.7

本次升级为无升级弹窗的非强制性升级

一、新增打卡作业，教师可布置周期性作业

1.1 教师新建打卡作业，学生可在时间段内重复打卡，无需重复创建和分享作业；

1.2 学生可提交图片、音频、视频等，满足复习打卡、课外阅读、家务劳动及体育锻炼等场景，培养良好的学习习惯；

1.3 自动统计打卡数据，已打卡和未打卡名单一目了然，方便教师跟进学生打卡情况；

1.4 支持点赞及打卡排名，通过学习伙伴间的相互支持与竞争，激发学生自主学习和持续成长。

二、 微信作业小程序，学生可在微信查看、提交作业

教师将在ClassIn布置好的作业，一键转发微信，学生就能在微信，随时随地查看、提交作业。

通知更高效，操作更简单，效率也提升了。

教师可提醒家长和学生，在查看或提交作业时，登录ClassIn班级内账号哦~

三、 录播课支持设置观看次数

教师发布录播课时，可设置学生观看次数，让学生专注于每一次的观看学习。

四、 录课回放防盗录，降低被盗录风险

教师在管理后台开启【课程回放防盗录】开关，开启后，用户将无法使用录屏软件录制课程回放视频画面。

五、 云端录课失败支持开启本地录制

云端录课失败后，教师可手动切换为本地录制，尽可能保留课程视频内容。

六、备课室资料可自动同步到上课教室

教师在备课室编辑好的课件和板书，支持自动同步到上课教室；

备课时，教师可提前准备好课件，调整位置和大小，正式上课时，无需再次调整，提高教学效率。

发布时间：2023.10.8

本次升级为无升级弹窗的非强制性升级

素养能力评价量规重磅上线。这个模块能更好地支持教师使用ClassIn进行素养导向的课程教学创新。例如教师在落地新课标、实施大单元教学时，可以使用素养能力评价量规对学生的素养能力进行评价，让学生能力的发展可见和可评估。

一、适用场景：支持任何想要培养并评价学生素养能力的教学场景，如大单元教学、表现型评价、过程性评价、多元评价等。

二、 使用说明：

1. 教师设置素养评价目标，创建能力模型

1.1 支持手动创建，以萨米特认知能力模型为例，添加一级维度、能力指标及各个评价等级的具体描述。

1.2 支持模板导入，教师可下载模板，添加内容，上传文件，一键导入。

2. 教师创建学习活动并设置评价量规，选择相应素养后设置评价权重

3. 教师批阅学习活动时，参照量规各等级的描述，选择学生表现对应的等级，进行素养评价

4. 学生查看个人素养成绩，了解自己素养能力的发展水平，还可查看个人所有素养能力发展情况的分析报告，根据反馈，不断提升

5. 教师查看班级学生素养成绩，更好地了解每位学生，有针对性地指导学生

发布时间：2023.8.7

本次升级为无升级弹窗的非强制性升级

一、【LMS-成绩】新增成绩类别及学生个人学情分析报告

教师在发布有评分的学习活动时，可关联成绩类别，如平时成绩、阶段考核等（成绩类别需提前设置），方便教师给学习活动添加标签及归类，便于综合评估学生不同任务的表现，更全面的反映学生的学业水平和潜力。

学习活动总成绩支持按总分及加权计算，成绩加权可基于各任务的重要性和难易程度，为不同任务的成绩分配不同的权重，使得成绩评估更加公平公正。

新增学生个人学情分析模块，可展示学生的综合表现、素养成绩、成绩变化曲线及每个活动的参与情况，以便教师更好的评估学生的学习进展。教师还可将学习报告分享给家长，阶段性的和家长沟通学生的学习情况。

二、【LMS-分享]】课程内容及学习活动支持分享

LMS中的学习活动支持分享到微信，学生从微信直接打开ClassIn就可以完成相应任务，非常便捷。

老师也可以将课程计划分享给家长和学生，以便更好的了解课程安排和学习进程。

三、【LMS-讨论】支持用语音、视频发表及回复讨论内容

学生可通过录音、拍摄视频、上传音视频文件来发表及回复讨论内容，以便实现更丰富的学习场景，如朗读、主观性讨论等。

四、教学素材库新增趣味互动小游戏

新增趣味互动小游戏，让线下课堂“趣”起来。（暂仅支持线下课堂哦~）

1. 进入“黑板（电脑端）->教学工具箱->教学素材库->趣味互动”

2. 制作小游戏，保存到云盘

3. 课上云盘中打开，即可使用

五、云盘文件及班群消息支持多选转发

教师可选择云盘中的多个文件同时转发到班群或好友，资源共享高效快捷。

班群中的消息支持多选转发到班群或好友，图片、视频、文件支持多选保存到本地及云盘，效率再提升。

六、云盘搜索结果页支持删除、移动等操作

用户在云盘搜索文件后，可转发、下载、复制、移动或删除该文件，整理云盘文件更方便。

七、教室外空间支持新建在线PPT

教师可在空间新建在线PPT， 方便教师在ClassIn准备授课资料。

发布时间：2023.7.12

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一、 分享到微信的作业，支持一键唤起ClassIn

教师将布置好的作业分享到微信，学生可以从微信消息直接打开ClassIn提交作业，学生提交作业更方便了。

二、 支持打开PPT中的超链接

教师在PPT中插入的超链接，在课上点击就可以直接打开浏览器给学生讲解展示 。既节省了课堂时间，又能给学生展示更丰富的内容。

除此之外，聊天中的链接也可直接在教室内打开。

三、 LMS学习活动支持一键复制活动内容到本班

教师创建好的作业、讨论等内容，可以一键复制活动内容，稍作调整后发给学生。教师不用再重复新建同类的活动再次填写内容，只需一键复制活动就可以了，省时又省力。

四、录播课视频支持编辑名称

教师上传录播课后，也可以随时编辑修改名称，方便教师系统呈现录播课内容。

学生在观看多个录播课时，将鼠标悬浮在视频序号上可以显示视频名称，这样就能更快速的找到想要观看的录播课内容。

五、 录播课支持防录屏

为防止资源外泄，保证用户合法权益，录播课支持防录屏。录播课视频播放中以及未播放状态下，若开启屏幕录制，视频可正常播放，但录制后的视频为黑屏画面。

六、 讨论支持按学生查看讨论内容

教师可按学生查看讨论内容，方便教师查看班级整体学生的参与情况，也便于教师批阅或聚焦查看某位学生的讨论情况。

七、 教室内文字字号增大可选范围

文本工具字号调整为六档字号，可选范围调整为10、14、18、24、48、64。

八、 待办接入答题卡

教师可从待办查看学生完成状态, 学生可从待办直接完成答题卡任务。

九、本地edb板书文件支持使用ClassIn打开

保存到本地的edb板书文件，双击后可直接调用ClassIn打开文件内容，方便用户编辑及留存。

发布时间：2023.7.3

一、 教师、联席教师支持一个账号两台设备进入教室

教师可使用双设备（例如：大屏和pad）登录同一ClassIn账号进入教室授课。教师无需来回返回讲台操作，使用pad辅助授课，例如：PPT翻页，书写板书，拍摄学生作品到黑板上等，课堂效率大大提升。

建议：大屏先进入ClassIn教室，pad后进入。

二、教室内LMS页面及工具箱中的作业、测验，支持画笔、文本等工具

教师在课堂讲评作业、测验等，可使用画笔和文本等工具，标注重点，高效讲评。

教师可授权学生讲解习题，还课堂于学生。

三、讨论功能支持图片

在讨论中发表和回复评论时，支持上传图片，可呈现更丰富的内容。

四、教室内的LMS页面支持放大

教师可以放大LMS页面，方便每位学生清楚看到内容（例如：教室内后排的学生，使用手机上课的学生等）。

五、录播课上传文件大小由500M调整为2G

增加文件大小的上限，可以上传更大更高清的视频。

发布时间：2023.6.19

本次升级为无升级弹窗的非强制性升级

一、支持微信授权登录

场景：用户绑定微信信息后，可以通过微信快捷登录

功能说明：

绑定微信后，可以通过微信授权直接登录 ClassIn

微信必须绑定在1个 ClassIn 账号（手机号或邮箱），同一微信只能绑定1个ClassIn 账号

（解绑每天不超过5次，绑定次数不限制，只涉及PC和安卓端）

二、增加触控锁功能

在后台开启触控锁开关后，教师授课时，可通过点击屏幕上的“触控锁”按钮或长按翻页笔“上一页”来锁定或解锁屏幕，让黑板不受苍蝇等误触。

三、[LMS-答题卡]教室外支持PC端发布答题卡，支持学生PC、手机作答

场景：

老师布置测验链路长、录题成本高，答题卡主要解决老师不想录题，但可以通过测验自动批阅，达到完整收集学生作答结果的目的。

功能说明：

老师端：

1. 支持老师在PC端教室外新建和发布答题卡，本期支持单选题/多选题/判断题，支持上传的文件类型包括word/pdf/图片/音频

2. 支持老师在教室内查看答题卡活动

3. 支持老师在PC端导出答题卡作答数据

老师发放答题卡

学生端：

1.支持学生在PC端或手机端教室外作答答题卡

2.支持学生在PC端或手机端教室外查看答题卡作答结果

学生提交答题卡（pc端）

学生提交答题卡（手机端）

四、[LMS-录播课]允许设置学生不能查看其他学生

场景：避免影响学生的学习积极性

功能说明：

1. 老师创建活动支持设置是否允许学生互相查看学习情况

2. 老师创建录播课“允许学生互相查看学习情况”记忆规则

3. 学生查看详情页不展示学习进度和学习时长状态显示

五、[空间] 青少年模式下，空间-云盘-授权资源-Classln使用指南无法查看

场景：避免学生上课时玩游戏，家长无法控制，影响学生上课功能说明青少年模式下：

空间-授权资源中、教室内-云盘-授权资源、备课包-授权资源中，隐藏ClassIn使用指南（避免学生去操作使用指南内的游戏，家长无法控制，影响学生上课）

六、文档窗口输入页码快速定位页面

ppt、pdf、word文件查看，增加入页码数字快捷跳转定位页面功能，只有pc端支持，classln X不支持输入页码跳转，未授权学生在文档关闭同步滚动情况下，pc端也支持输入页码跳转页

发布时间：2023.5.11

本次升级为无升级弹窗的非强制性升级

一、保存板书路径优化，打开路径A下的板书，保存板书时，路径自动显示A

保存板书时，文件路径默认显示在云盘的存储路径，用户可以方便的进行覆盖保存

二、未登录账号时，使用ClassIn X开机黑板可以扫码带走板书图片

发布时间：2023.5.11

本次升级为无升级弹窗的非强制升级

一、自研大屏【书写加速】&ClassIn X适配

二、大屏弹窗显示优先级优化

三、设置窗口/圆盘/举手样式优化

四、支持越南语、韩语、日语

发布时间：2023.1.29

本次升级为无升级弹窗的非强制升级

一、新增多种学习活动1.录播课支持添加多个视频，系统自动统计学生观看进度。

2.学习资料支持添加多种格式的资料，可一键下载，系统自动统计学生学习数据。

3.讨论活动支持所有班级成员互相留言答复，探讨交流，还可点赞支持。

二、新增素养能力评价支持灵活设置素养能力评价体系，所有学习活动均支持关联相应素养能力。

三、新增成绩模块

1.支持自定义评分方案。

2.所有学习活动的过程性数据以及素养能力评价均被记录在【成绩】中。

发布时间：2022.9.19

本次升级为有升级弹框的强制性升级

1.PPT笔记保留：在PPT任意页面进行画笔书写，翻页后回到改页，之前的书写笔记自动出现。

2.单个课件最小化

3.教室相关设置优化

4.教学工具箱中新增小工具-几何图形

发布时间：2022.6.9

本次升级为有升级弹框的非强制性升级

1. 客户端首页消息支持置顶

2. 取消联席教师下课权限，上课前不支持点击下课

3. 支持批量下载学生作业附件

4. 板书保存默认覆盖原版书保存edb板书文件至本地和三端保存至云盘时，默认记住上一次保存的edb的文件名。如果同样路径同名同类型文件，弹出提示框询问是否替换。        

5. 录制现场摄像头支持选择网络摄像头录制现场摄像头选择时支持选择网络摄像头，功能和主摄像头一致。          

6. 作业上传或录制音视频取消时长限制

录制音视频规则：

音频：最长15min

视频：720P，最长15min

上传音视频规则：

单文件最大500M

时长无限制

7. 尺规工具显示优化

工具箱“尺规工具”icon调整：

尺规工具“旋转”icon更换，量角器中心增加绿色小圆点：      

8. 花名册交互优化

9. 作业测验通知优化(移动端已上线)

发布时间：2022.4.22

本次升级为有升级弹框的非强制性升级        

1. 支持转化云盘中ppt文件为eppt，可在线编辑

2. 本地录课支持MP4格式

本地录课选择保存弹窗将默认格式设置为mp4，下拉可选flv.                

3. 教室浏览器支持一键回到首页

教室内使用浏览器时，点击左上方/左下方home图标可快速返回网址收藏和推荐页。            

4. 编辑作业附件中的edb文件时，支持直接覆盖原文件

5. 桌面共享支持全屏

使用桌面共享工具时，右上方增加最大化图标，点击可共享完整屏幕内容。          

6. 云盘支持上传文件夹

注：上传文件夹总大小不超过1G，单个文件不超过500M。            

7. 作业录音优化  

作业附件插入录音时，支持修改正文、查看其他附件和图片等操作，录音不会终止。                  

8. 教室内图片支持弹窗查看  

教室内打开测验中的图片，可在弹窗中查看大图。              

9. 课节增加提前下课功能

10. PDF导出优化

导出教室内板书为pdf文件时，更改背景颜色为白色，由横板改为竖版。导出的pdf首页增加一个标题，内容包括课程名称和课程时间。        

11. 云盘支持打开本地电脑文件

点击工具盘中的“文件”直接唤起云盘，云盘左侧增加“打开本地”按钮，可直接上传本地文件至云盘，上传成功后直接打开文件。              

12. 课节支持配置多位联席教师

13. 大黑板图片支持抠出背景

发布时间：2022.3.7

本次升级为无升级弹框的非强制性升级                

1. 教学工具新增尺规

支持未登录状态下使用尺规工具，尺规工具包括：直尺、等角直角三角尺、直角三角尺、量角器和圆规五个工具。支持使用尺规工具测量图形长度、角度，绘制直线或圆弧。

图形绘制功能：

2. 桌面工具盘新增班群入口

教师在桌面使用工具盘时，替换【文件】按键为【班群】，点击可唤起客户端首页，进行更多操作。          

3. 优化登录交互

黑板中未登录状态时，也显示三点icon，点击显示登录窗口                  

4. 笔画识别为图形后支持直接改变图形大小或方向

对所有画笔自动识别的矢量图形（直线、圆形、矩形、三角形），当识别为直线后，鼠标继续移动，可直接拖动直线改变其方向、长度。当识别为图形后，继续拖拽，可对现有图形长宽比不变情况下，根据手指移动的距离等比例放大或缩小图形图形识别后，工具盘仍选为画笔状态，该图形为选中状态，可点击加载下方快捷工具栏进行更多操作，也可以拖动移动图形          

5. 窗口布局增加常用模板,手势交互优化

窗口布局增加左侧4分屏和5分屏作为系统提供模板，支持按账号保存上次选择选择的布局。未登录时，新建和选择模板保存到本地。

在大屏上使用窗口布局时，手势操作优化：单指\鼠标拖动课件时，出现提示“拖动窗口时停留1s可调整布局”，手指\鼠标按住不动停留1s，进入布局界面。

在PC端使用窗口布局时，仍然保持原交互形式：按住shift进入布局

6. 支持英文版X

登陆后，在设置内增加语言选择，仅支持英文语言。切换语言后，需要退出ClassIn X软件重新登录后才能切换到英语版。

7. ClassIn X 安装完成后新增学校班级信息收集

ClassIn X安装或升级后，会进入注册页面。输入信息后点击完成即进入ClassIn X黑板界面。点击关闭可跳过信息注册。

登陆后在高级设置中可以修改注册信息。对于没有填写注册信息的可以在此注册。

发布时间：2022.1.20

本次升级为无升级弹框的非强制性升级

1. 无需登录，开机自启动

开启软件后，直接进入ClassIn黑板界面，用户可使用工具盘中的画笔功能，在黑板书写板书，开始授课。          

2. 辅助摄像头功能优化

用户可使用辅助摄像头功能+高拍仪设备，将纸面内容实时呈现在黑板上。

3. 工具盘优化  

将用户在线下场景常用工具外展，便于快速调用。    

4. 新增课件窗口手势操作引导

PPT、PDF、音视频等课件窗口增加手势操作引导，点击或5秒内不进行任何操作，指引提示消失。