分组讨论

教室中的“授课教师”或“联席教师”可以创建“分组讨论”，教室中的教师和学生都可以参加分组讨论。

"分组讨论"工具是教室中教学工具箱里的一款专业教学工具。分组讨论工具是为了帮助老师更好地组织课堂教学活动。通过设定不同的分组，老师可以让学生进入到不同的分组教室中进行讨论学习，以便更好地激发学生的学习兴趣和积极性。同时老师还可以根据学生的学习情况和表现随时调整学生的组别，并且教室还可以进入到对应的分组教室中与学生互动，以便更好地提供教学支持和引导。此外老师还能以隐身人状态去监听学生分组教室中的内容，以更好地了解学生的学习情况和进展。通过这样的教学方式，可以提高教学效果和质量，使学生更好地掌握知识和技能。

在进行分组讨论进行时，如果教师需要将主教室中黑板的内容复制到每个分组教室中，可以在开始讨论前勾选左下角的“将教室内容复制到讨论组”选项，以保证每个分组中的学生都能看到同样的教学内容。对于教师自己的音视频展示，也可在开始讨论后勾选左下角的“将教师音视频同步至讨论组”选项，保证分组学生可以看到教师的演示和讲解。若教师需要旁听某个分组的讨论，则可在该分组窗口上方点击“旁听”选项，此时教师可以听到分组学生的讨论声音和观看分组画面，但自己的音视频不会出现在教室中。对于教师想要参与某个分组讨论的情况，可点击该分组窗口上方的“进入小组”选项，此时教师的音视频就会移至到该分组教室中，并与分组成员进行正常的互动交流，但主教室中将不再显示该名教师的音视频。当需要隐藏或显示分组窗口时，可在右上角进行控制操作。

在讨论组中，组长拥有与教师同等权限，同时可使用摄像头下方的功能按钮以及教学工具箱中的7个教学工具。组长还可操作花名册，对组员进行上下台、授权、麦克风静音等权限控制。与此相对，组员在教室中的功能与普通教室学生相当，但默认处于被授权状态。需要注意的是，组长无法使用发奖杯功能，也无法将学生移出教室。

教师可以通过点击右下角的“结束讨论”按钮，结束分组讨论。如果教师想要将某个分组教室中的板书内容复制到主教室中，可以在该分组窗口上方点击“将讨论组内容复制到教室”按钮。当教师需要让某个分组的所有成员上台时，可以点击该分组窗口上方的“上台”按钮。需要注意的是，复制讨论组内容到教室后，教室中原有的板书内容将会被清空，因此教师需要谨慎操作。