工程教育专业电子线路CAD教学实践

工程教育专业电子线路

CAD

教学实践

1.

设置实验项目

在本课程的实验项目中设置了

12

学时必开实验，

包括验证型实验和设计型实验。

主要目标概括为以下四点：

（

1

）掌握电路性能仿真方法，提高对电路的设计、分析、调试、故障排除的能

力。

（

2

）掌握虚拟仪器仪表的使用方法。

（

3

）掌握电子线路原理图设计的过程、方法及技巧。

（

4

）掌握印刷电路板图设计的过程、方法和技巧，训练电路设计方面的综合工

程素质。

具体项目设置为：

Multisim10

界面设置及原理图绘制

（

2

学时验证型）

、

Multisim10

虚拟仪器仪表使用

（

2

学时验证型）

、

Multisim10

分析功能及电路特性

仿

真

（

2

学

时

设

计

型

）

、

AltiumDesigner

原

理

图

设

计

（

2

学

时

设

计

型

）

、

AltiumDesignerPCB

步线练习（

4

学时设计型）

。

1.

考核方式

考核内容为学生实验完成情况和实验报告两项。

关于实验完成情况，

考核学生是

否参加实验、实验过程中是否认真、是否完成（独立完成）并得到正确结果；关

于实验报告，考核学生的实验报告是否正确、完整、无误，实验报告的内容应包

括实验目的、实验内容、实验中遇到的问题及解决办法，并附实验结果及分析，

最后在实验报告上给出考核分数。

对实验完成情况记实验成绩分，

对实验报告记

实验报告分。两项成绩之和为实验课成绩，占课程总成绩的

50%

。

二、上机考试设计

1.

考试方法

配合本课程的教学目标，期末考试采用上机操作考试，开卷，一人一机，上交电

子答卷

word

文件。老师对电子答卷进行评阅，记录成绩。考试题目类型为综合

型大题，考查软件操作、模拟

/

数字电路分析与仿真、常用仪器仪表使用、元器

件辨识、原理图和

PCB

图绘制的基本技能，考核范围全面，难度中等偏上，符合

教学大纲的要求。

2.

考试内容

试卷一般包括三道大题，

覆盖了本课程两个电子线路

CAD

教学软件的主要内容，

包括基础部分和应用部分，

考查了学生的基本操作技能和虚拟设计及测量的工程

素质。第一大题为

Multisim

模拟电路操作题，主要考察软件

Multisim

的基本概