女老师穿“3D人体器官服”讲生物课，学生学得嗨，家长不乐意了

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01、导语

如果自己的孩子有一个上课很喜欢搞创新的老师，孩子上课会不会听课效果很好？家长会不会很乐意？

也许很多家长会说，当然好了，现在一直提倡创新，讲究创意，如果孩子有一个这样的老师，家长当然乐意，估计自己孩子能分到一个这样的老师，还会偷着乐呢。

但是，在西班牙一所学校，就有一个非常爱创意，爱推陈出新的女老师，她的创意学生们倒是很喜欢，但是家长们看到老师上课的着装后，纷纷表示“尺度太大”，对孩子身心成长不利。

02、事件始末

一位来自西班牙的女老师，名字叫维罗妮卡，已经拥有15年的教学经验了，是资深的小学生物老师。

在讲到人体器官章节时，为了让同学们摆脱枯燥的课本，让小孩子更加生动地了解人体器官，竟然别出心裁地穿上了一套3D效果的“人体器官服”给孩子们上课。通过这套服装，学生们可以非常直观地看出人体内部的器官构造，心肝脾胃肾在哪个位置，可以说是一目了然。

只见课堂上维罗妮卡一边讲解知识，一边指向自己的身体的各个器官：肠子，肺部，非常立体直观，孩子们也都非常兴奋，枯燥无味的课堂就顿时生动起来，整个课堂也就的气氛就被点燃了。

对于小学生来说，也许单凭一张图片来讲，孩子们很难听懂，而这位女老师用这么直观立体的方法来讲解，不但具有视觉冲击力，更容易加深学生的印象，让学校很快记住。

03、不同的反响

这位西班牙女老师穿人体器官服讲课的照片被发布到网络后，很快引起了网友的关注和热议，迅速火遍了各国网络。

于是，网友们对这件事的看法明显分成两派：

家长派：

这件事情很快引起了一部分家长的不满，家长们认为：女教师这是哗众取宠，穿成这样给小学生上课，尺度太大，很不雅观，对孩子的心理也不利，认为这种图片太具有冲击力。

学生派：

本来感觉枯燥无趣的生物课，学生们突然看到女老师穿成这样来上课，学生们瞬间热情高涨，一个个听课非常认真。只有极个别的学生看到图片这么有冲击力，不太敢直视。

不过，孩子们很快适应，大部分学生比较喜欢这种授课方式，甚至其他班级的学生下课后也纷纷来围观。

甚至有专家也质疑：尺度过大！老师穿成这样，对孩子产生负面影响咋办？

04、这种授课方式效果如何？

其实这位西班牙女教师上课一直很有特点，为了让学生们更好地了解每节课，她曾经扮演过巫师、圣诞老人、牧师、骷髅、法老及海盗等多种角色，当然课堂效果也是特别的好。

她根据每节课进行角色扮演，让学生更加喜欢自己的课堂，让原本枯燥乏味的生物课也变得生动有趣。

维罗妮卡受访时坦言：自己绝对不是哗众取宠，而是想让学生们以3D方式更直观地学习了解，她认为，这一代孩子接触的信息非常多对于普通的图像、声音等方式，他们已经很难集中注意力。

最后，这位老师说：“我们需要不断寻找更具互动性和动态性的教学，让学生更好地吸收概念。”

这位老师这种教学成果怎么样呢？结果显示，她教授的生物课在学期末考试，学生们成绩猛长。

05、分析：

看了这位西班牙女教师穿3D人体器官服讲课的图片后，很多网友表示羡慕，并回忆起自己曾经上生物课时 ，老师的态度，并为此抱怨自己如果遇到这样的老师，生物课也不至于考得那么差了。

有网友A说：记得自己初中上生物课，老师讲到人体结构和生理卫生课时，老师就会说，这节课不讲了，自己翻看就行了，于是同学们好奇翻了一遍，女生就会低头不语，男生则会偷笑。老师的这种授课方式的结果就是，让学生们觉得这样的课程就是让人“不好意思的”，是“神秘的”。

更有网友B说：我们当时生物课考人体构造，有同学交了白卷，老师生气责怪，同学回击，课你都不讲，我怎么回啊会？

从上面一些网友的分享，我们可以看到，在我们国家，但凡涉及到人体构造课程，老师都不太细讲，老师最多拿一个模型给孩子大概讲下，这在无形中让孩子感觉到更加神秘。

那么，老师应不应该讲课时候这么大胆推陈出新，这么有创意呢？

其实，现在的孩子从小接触的信息量非常大，早已不像上几代那样，他们因为接触的信息资源比较丰富，如果老师讲课没有一定的创意，很难激发孩子们的学习兴趣了。

其次，老师只要把握好度，只要在适当的范围内进行创新，这样的做法应该得到支持，毕竟老师为了学生能学好敢于这么拼，已经是非常敬业的好老师了。

对于这位女教师穿3D“人气器官服”上课的创意，您支持吗？

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