“5G环境下智能制造‘C+R’实训系统“创新项目助力数字校园建设

原标题：“5G环境下智能制造‘C+R’实训系统“创新项目助力数字校园建设

3月17日，在全国职业院校数字化校园示范校建设观摩活动中，由湖南联通和湖南汽车工程职业学院共同打造的“5G环境下智能制造‘C+R’实训系统“创新项目获教育部和前来参观的全国130余所职业院校领导的高度认可。

观摩会现场

该项目以智能制造生产线、3D打印工作站为对象，参照“无人车间”“黑灯产线”等制造业新形态，发挥5G网络超高速率、超大连接、超低时延的优势，运用虚拟仿真和数字孪生等技术构建“虚拟场景”与“物理场景”融合交互智能学习空间，学生可以随时随地通过远程发出操作指令完成实训任务，有效解决实训难题。项目中，联通除了提供5G网络保障外，还承担了系统核心“虚拟场景”的创建。

“虚拟场景”与“物理场景”融合交互展示

据了解，今年2月13日在北京召开的世界数字教育大会上，教育部怀进鹏部长作题为《数字变革与教育未来》的主旨演讲时，专门介绍并肯定了湖南汽车工程职业学院探索在5G环境下“C+R”远程操控、真场执行的实训方法。

本次从湖汽接到教育部通知承接现场观摩活动到活动正式开始，联通整合精锐力量，在20天内完成了对智能制造C+R实训教学一期的全面升级，包括智能产线由单五轴机器人升级至全生产流程，增添3D打印C+R场景等。

对比传统教学方式，学习者可在“虚拟场景”中完成工艺设计、程序编制和仿真验证后，将数据传输至“物理场景”，并远程启动工业机器人、加工中心、3D打印机等线下物理设备实施生产，解决了传统教学场地人数受限的问题，并可有效降低教学成本。同时，“物理场景”生产画面和数据呈现在“虚拟场景”中，教师和学习者能实时监控生产行为、分析生产质量、处理突发问题，另外，通过历史回放，结合AI分析，总结经验、查摆问题、决策改进，提升了学习者的学习效率和学习体验。

物理场景下真场执行

近年来，株洲联通始终坚持创新发展，持续深化落实工信部5G应用“扬帆”行动计划。随着中国联通中南研究院工业互联网研究分院落户株洲，株洲联通将坚决贯彻集团总部“1+9+3”战略规划体系和省公司“1561”战略执行体系，进一步推进新技术、新场景、新模式向工业生产各领域各环节的深度拓展，推进智能制造创新之路。返回搜狐，查看更多

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