2021

资源简介

2021-2022学年度七年级下册道德与法治期末复习试卷第I卷（选择题）一、选择题1．以下同学的行为与“行己有耻”内容一致的是（ ）A．小军上课违犯纪律被老师批评，当场顶撞老师B．小津迟到了，用脚踢开门，冲到自己的座位上C．小江数学单元测验没有及格，马上把试卷撕毁D．小云认为考试作弊是可耻的事，因而她总是诚实考试2．多次被贬、一生坎坷的刘禹锡，其作品却始终开阔豪迈、清俊明朗。这告诉我们（ ）A．生活中的人和事物都让人身心愉悦B．负面情感有可能转变为成长的动力C．情感与我们的想象力、创造力相关D．只要经历磨难就能写出优秀的作品3．法国作曲家奥涅格曾说，“正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死”。可见，在个人利益与集体利益的关系上（ ）A．个人利益与集体利益是完全一致的B．坚持集体主义就需要摒弃个人利益C．个人利益作为单音很难与集体利益奏出和谐乐章D．两者发生冲突时，我们应自觉地维护好集体利益4．某地教育行政部门认真督促各中小学贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。这一举措体现了对未成年人的（ ）A．家庭保护 B．司法保护 C．政府保护 D．网络保护5．步入青春期，我们更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受，面对这种正常的心理萌动，不合理的做法是（ ）A．举止得体，自然大方 B．把握分寸，取长补短C．尽量回避，拒绝交往 D．内心坦荡，自重自爱6．“生活不是等待风雨过去，而是在雨中翩翩起舞”，对这句话的理解正确的是（ ）A．直面挫折，积极应对 B．享受磨难，陶醉其中C．自尊自信，唯我独尊 D．调节情绪，寻求帮助7．一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。“我”和“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态。下列关于集体的认识中不正确的是（ ）A．集体是有共同目标、分工明确的整体B．集体的力量是分散的，个人的力量是强大的C．集体生活可以培养负责任的态度和能力D．集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力8．《韩非子·有度》：“国无常强，无常弱。奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”这句经典语句对我们当代的启示是（ ）A．要制定完备的法律体系 B．法律完备则国家实力就会强盛C．我们的生活离不开法律 D．坚持全面依法治国的基本方略9．丽江华坪女子中学校训——“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”这一校训最突出体现的是（ ）A．自立 B．自负 C．自尊 D．自信10．浩浩代表班级参加学校辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩大自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中取得好成绩。这说明（ ）A．情感是每个人最基本的精神需求 B．挫折困难往往使人产生积极情绪感受C．要将负面情感转变为成长的助力 D．情感体验总是被动接受外部环境的影响11．歌德说：“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”这告诉我们，美好集体应该是（ ）A．充满活力的 B．公正的C．善于合作的 D．充满关怀的12．国家烟草专卖局发布《电子烟管理办法》，明确从今年5月1日起，禁止向未成年人出售电子烟产品，通过建章立制，把电子烟纳入烟草管理范围进行有效监管。这（ ）A．使我国烟草管理从此有法可依 B．有利于维护青少年的生命健康C．侵犯了未成年人的合法权益 D．为青少年健康成长提供了司法保护13．“在人生道路上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。”这句话说明（ ）A．树立自信，勇敢尝试，才能获得成功 B．能战胜困难的往往是强壮的人C．自立的人一定能战胜挫折 D．相信自己，就能取得胜利14．电影《长津湖》讲述了志愿军战士在极端恶劣的情况下奋勇杀敌，为长津湖战役的胜利作出重要贡献的感人故事。影片激发了观众强烈的爱国主义情感。这说明（ ）A．情感表达的方式是多种多样的 B．情感会影响人们的判断和选择C．情感是短暂的且会随情境变化 D．情感可通过有意义的活动获得15．2022年2月6日，在女足亚洲杯决赛场上，中国女足对阵韩国女足，从落后到最后绝杀，女足姑娘们凭借技术精湛、同心协力、配合默契以及敢拼敢抢、永不放弃的坚强信念，时隔16年再次夺冠。这启示我们（ ）A．积极参与竞争，不惜牺牲一切 B．放弃个人利益，不应斤斤计较C．坚持集体主义，善于团结协作 D．钻研先进技术，努力定能成功16．关于个人生活节奏与集体旋律表述正确的是（ ）A．二者存在差异时，我们就可以顺利融入集体B．二者存在差异时，我们应该调整自己的节奏C．集体中的角色都是一样的D．角色冲突一定会给我们带来烦恼17．新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》的保护范围从四个方面扩展到六个方面，条文从原有的72条增至132条。以下行为与保护范围相对应的有（ ）A．①② B．②③ C．①④ D．③④18．北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛召回后的第二枪，武大靖体力不支时帮任子威卡住位置，助力任子威夺取金牌。“只要你赢，我就不算输！”这感人至深的一幕启示我们（ ）①应珍惜友谊，为了友谊不惜放弃个人荣誉利益②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作③美好的集体是充满关怀与友爱的④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④19．对于如图漫画《如此校规》，下列认识值得肯定的是（ ）①点赞，男女生之间的交往会让人敏感、遭到质疑②青春萌动，男女生交往将浪费时间、荒废学业③男女生交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体④建议修改校规，应对男女生交往加以科学引导A．①② B．②④ C．①③ D．③④20．每一个人都是一盏灯，但是一个人的光芒微乎其微，要想点亮世界，还是大家一起来。下列选项与材料蕴含的道理相一致的是（ ）A．一花独放不是春，百花齐放春满园 B．壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄C．非淡泊无以明志，非宁静无以致远 D．如烟往事俱忘却，心底无私天地宽第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、简答题21．阅读材料，回答问题。学校为迎接建党100周年，举办演讲比赛，班主任让小慧和小光参加。一听到这个消息，小慧非常高兴地说：“太好了！展示自己能力的机会来了，我一定好好讲，争取拿奖。”之后她认真准备，最后果真获得一等奖。而小光却满脸冒汗，说：“我不行。”之后天天愁眉苦脸，担心自己出丑，稿子没心情看，结果没取得名次。阅读上述材料，根据教材所学回答问题。(1)情绪都受哪些方面因素影响？(2)谈谈你对负面情绪的理解。(3)你本人平常都用什么方法调节自己的情绪？（试举三例）22．材料 小华和小新是好朋友，小华擅长写作文，小新的数学非常好，她们在学习上互相取长补短，分享各自的参考资料和工具书；当然，也会在心里互相较劲，比比谁进步快一些。她们这种互帮互比的“学习对子”形式被班长发现，班长有意向全班推广，经过班委会和全班同学的讨论，大多数同学表示赞同，于是，班级成功组建了二十个“学习对子”。全班同学为班长的做法点赞，为有这样美好而和谐的集体而自豪。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：(1)美好而和谐的集体对我们成长有什么重要作用？(2)在学校生活中，你能为创建美好集体做些什么？23．守法用法人人有责2022年1月7日，云南省丽江市古城区人民法院对古城区人民检察院指控被告人程兆东故意伤害暨附带民事诉讼案公开审理并宣判，以故意伤害罪判处被告人程兆东有期徒刑三年，缓刑四年，判令其赔偿附带民事诉讼原告人经济损失277480.68元。法院认为，被告人程兆东持刀故意伤害他人身体健康，致二人重伤、二人轻伤、一人轻微伤，其行为已触犯刑法，构成故意伤害罪。本案事实清楚，证据确实、充分，公诉机关指控的罪名成立。[法治课堂](1)为了深化法治理念，树立守法、用法意识，八年级一”班的同学们自发举行了“守法用法，人人有责”的讨论活动，如果你也参与其中，请列举你的发言提纲。（至少列举3点）[法治宣传](2)为了让更多的人自觉守法、用法，你准备和八年级一班的同学到社区开展一次宣传活动，你准备宣传哪些内容？ （至少3点）[法治行动](3)活动结束，写出自己的行动宣言。（至少3点）试卷第1页，共3页试卷第1页，共3页参考答案：1．D2．B3．D4．C5．C6．A7．B8．D9．D10．C11．C12．B13．A14．D15．C16．B17．C18．B19．D20．A21．(1)个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。(2)适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。(3)方法中在改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练范围内的都可以。22．(1)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。(2)①积极参加集体活动，增强集体凝聚力；②自觉维护集体的荣誉，增强集体荣誉感；③在集体中积极承担责任，做到对集体负责；④在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人，关爱他人，互相帮助。23．(1)①树立规则意识，增强法治观念。②了解违法类型，规范自身行为。③警惕违法行为，自觉遵章守法。④遇到侵害，依法求助。⑤掌握维权渠道，维护合法权益。⑥弘扬法治精神，捍卫法律尊严。(2)①法律是最刚性的社会规则，不违法是人们的行为底线。②违法行为包括民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。③遵章守法是社会和谐的保证，我们既要维护自己的权益也要尊重他人的权益。④诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。⑤法律服务所、律师事务所、公证处等可以有效的帮助人们维护合法权益。(3)①认真学习法律知识，了解常见的违法行为。②树立法治观念，自己遵章守法，维护法律尊严。③积极参加各种法治宣传活动，不断提高自身法治素养。④敢于且善于同违法犯罪行为做斗争。⑤当遇到困难或合法权益遭受侵害时，学会寻求法律帮助。答案第1页，共2页答案第1页，共2页

展开更多......

收起↑